仿照乡下的建筑物写一段话-搜答案-智慧作业帮

人生中无论什么挫折,什么失败,什么困难,什么阻碍,都不能使我放弃对理想的追逐,即使别人冷嘲热讽,即使别人不断打击.

近几年来,女友和我都是东奔西走,两人光景是一日不如一日.她从小娇生惯养,并不懂得独立.哪知现在却更加颓唐!她触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自然要发之于外；家庭琐屑便往往触她之怒.她待我渐渐不同往

启明星渐渐隐没,东方出现了瑰丽的朝霞,屋顶上飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾.这就是纯洁而美丽的乡村早晨.清晨的乡村田野,绿油油的小草在迎风摆动,似乎在为美丽而又温柔的晨姑娘献舞.青绿色的小秧苗

空旷的山谷传来了他的呐喊和呼唤；他歌唱,山谷的回声也跟着歌唱；他假装哭泣,山谷的回声也跟着他哭泣.

我们渴望知识就像饿汉渴望面包,我们渴求进步就像渴求茁壮成长,我们在坎途中寻找理想.前不久我们老师讲过,求采纳!

挺拔的树坚毅,弯曲的树峥嵘,正在成长的树苗清爽而飘逸,枝枝蔓蔓,为春天带来无限生机.

我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理.我们期待黑夜就像昙花期待明月,我们期待停泊地就像期待一场甜梦,我们在荆棘中寻找自己的方向.

心情愉快时,你笔下的雨.——在天地间拉下琴弦,为大地演奏着天上人间的靡靡梵音内心痛苦时,你笔下的雨.——天空为我哭泣,轻述着风与云的哀愁

好学生和差学生虽然都在教室学习,但一个在汲取,一个却在挥霍.汲取者迎来的是美好的未来,挥霍者浪费的却是自己的青春.

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶

哈!好一座大山,陡峭的山峦上立着数不胜数的又高又大的松树,枯黄的枝叶顺着山峦静静地落到地上

鸟的天堂--------------------------------------------------------------------------------·巴金·我们在陈的小学校里吃了晚

于是--喝水的时候,日子从杯子里过去；写字的时候,日子从笔尖下过去；发呆时,便从失神的双眼前过去

忘不了的同学　　感谢老师给了我一个重新审视同学情的机会.面对这个命题,我想说,在我的眼里,同学情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我认为,真正的同学情应该是很“另类”的,例如,同学之间的竞争、同学之间欢笑

感觉这个木瓜很黄～哟!好一个工人,黝黑的脸上衬托着炯炯有神的深邃而不屈的眼神,斗大的汗水顺着面颊流向脖子.

大漠里,阳关外,烟沙黄通天.问卿此去几时归,归时莫迷茫!天之涯,海之角,知己两地隔,人生何处无欢聚,只憾别离多.

解题思路：抓住特定环境下人物神态、动作的特点。下面给你一个示例，仅供参考！解题过程：答：只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力

满天星真白啊,白得如云似雪,引人遐想；满天星真密啊,密得胜过天上的繁星；满天星真香啊,香得比过佳酿.四年级的吧?我也是哦!

元宵节真热闹.家家彩灯高挂,到处是璀璨的明灯.男女老少都提灯漫游,广场上燃放着五彩的焰火,天空中闪烁着缤纷的烟花.元宵节家家灯火辉煌,照耀通宵,爆竹声喧闹达旦.全国各地张灯结彩,载歌载舞,欢度传统佳节

仿照写一段话

解题思路：抓住句式的特点运用排比、拟人、比喻等修辞。解题过程：它们有的像山神，高大威猛地矗立着；有的像神秘的古堡，笼罩在夜幕中时隐时现；有的像卧倒的骆驼，眺望远方；有的像连绵不断的城墙，坚实沉重地守护