伏笔与照应概念

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 17:02:20
伏笔与铺垫有何区别?

伏笔与铺垫的区别是很明显的.1,从目的和作用上看:铺垫是衬托.作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件.伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应”.

铺垫与伏笔,对比与衬托有什么区别?

铺垫是说为下文打好一个基础,伏笔是在前文埋下一个毫不起眼的线索,等到后文才揭示.对比是两个东西比较,哪个好哪个坏,两个的特点都显现,衬托是把你想要表达的那个通过另一个东西表现出来,而那个就是不必要的了

伏笔与铺垫的区别是什么?

伏笔与铺垫的区别是很明显的:从目的和作用上看,铺垫是衬托.作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件.伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应”.它常

怎样找与伏笔相照应的句子

为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中,前面写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计叫做“照应”.常见的照应方法有三种:首尾照应,前后照应,文题照应.这三种方法,在《

7.下面几句话都是文中留下的伏笔,请找出与伏笔相照应的句子,并在照应句中找出表示照应前文的词语.⑴

(1)画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练.这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去.我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边(2)我本来打算趁那一

芦花荡一文中的伏笔与照应,请举例分析其作用.

有很多啊,不会全部要吧开头写老头子自信又自尊,为后文因觉得挂不住脸而攻击鬼子埋下伏笔.开头交代老头子的性格特征,使老头子为受伤女孩报仇显得不突兀,自然地引出后文.花了好长时间读完写下答案,还有什么问题

文章运用了伏笔照应的写法,文 中有多处和第

此题考查伏笔照应的写法.第⑪段画线句是讲豆豆失去声音.文章②⑧段都提到豆豆愿用自己好听的声音去交换.

如何设置悬念与伏笔

而恰当地设置悬念与伏笔,就可以使记叙类文章布局完美,构思精巧.悬念,就是借助情节中人物或事件等的反常来设置疑团,吸引读者的注意力,激发读者的阅读兴趣,从而收到引人入胜的表达效果.悬念包括“设悬”和“释

铺垫与伏笔的区别

铺垫:顾名思义是用来衬托、引出下面主题的.好比说你要形容冬天冷,你不直接说冷,而可以通过描叙冬天里万物萧索,一点一点、步步达到目的.伏笔:强调的是上文对下文的暗示、交待,有伏必有应.好比你在上文里埋了

伏笔照应的概念和例子

http://www.i3721.com/cz/tbjak/qnj/xkb7njywsc/200605/54341.html

小说伏笔、悬念的设置与运用.

嘛,所谓悬念不就是设疑嘛,想让读者急切的寻求答案,这种东西一般不太好说出来的,但是换种方法说,高考的语文试卷的大阅读的小说题材一般都会有悬念,在没解开答案之前很难猜出来的,这样的小说多看看,很快就能学

铺垫与伏笔的区别与练习

(1)铺垫:行将来临的事物的衬托这一段为故事的高峰做了铺垫(2)一般是作者的一句思考或者疑问,来引发下面的内容(3)伏笔:埋下伏笔,就相当于为下文的情节提供基础,也为提高读者的阅读兴趣铺垫与伏笔的区别

怎样判断伏笔与铺垫的用法

铺垫:行将来临的事物的衬托.例如,鲁迅在《孔乙己》中写道:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”,文中这里通过自然环境的描写,暗示当时天气已经很冷了(秋风越来越

伏笔,铺垫,照应三者的区别?

伏笔与铺垫的区别是很明显的.从目的和作用上看,铺垫是衬托.从目的和作用上看,铺垫是衬托.作者尽管是在次要人物或事件上下功夫,其着眼点却是主要的人物或事件.伏笔是“对将要在作品中出现的其着眼点却是主要的

铺垫与伏笔的区别是什么?

铺垫:顾名思义是用来衬托、引出下面主题的.好比说你要形容冬天冷,你不直接说冷,而可以通过描叙冬天里万物萧索,一点一点、步步达到目的.伏笔:强调的是上文对下文的暗示、交待,有伏必有应.好比你在上文里埋了

爸爸的花落了中的五处伏笔照应

1文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时,爸爸曾说:“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?”这是一处伏笔.2当毕业典礼的钟声响起后,我突然又想到妈妈爸爸,疑惑“妈妈今早的眼睛

过渡句、伏笔、照应的作用是什么啊?

过渡句:总结上文,引出下文,承上启下.伏笔:交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.照应:加强语气,加深印象,能使读者明白作者的态度

走一步再走一步 本文在叙事中注意前后照应,设下伏笔,使得文章记叙周密.我的病弱在文中前后照应.

八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫

走一步再走一步中为课文埋下伏笔和照应的句子都有什么啊!

找出心理活动的句子并加以体会.\x0d明确:课文第二部分中,当“我”被弃于悬崖,文章用了“全身颤抖”、“冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面冬冬乱跳”、“吓得几乎要晕倒”、“软弱地哀求”、“头晕目眩”

爸爸的花落了本文在行文中有不少的伏笔与照应,如写爸爸病危.去世,试就此作点分析,并谈谈这种写法的好处

这样的手法让本文的结构更加完整,情节更加到位,并且可以更加顺畅的推动情节的阐述和发展.它生动形象的为我们描绘出一幅严厉而又慈爱的父亲的好大形象,实在是本文的一大秒点.