体育课游戏作文三年级

九月二十八日,我参加了第一次运动会,我捕捉到一些镜头.这些镜头把奥运会拼博、进取、团结的精神带给我们每一位身临其境的人.镜头一：运动会的第一个项目——60米短跑就要开始了,选手们正积极地热身,我班的选

“叮铃铃”的上课铃声终于打响了,同学们直奔操场,原来,这堂课是大家喜欢的体育课.来到操场上,大家先排好队伍.不一会儿,对面六一班同学们也纷纷下来,在我们对面排好队伍.队伍排好后,老师站在中间,对我们说

以下是很多地方的体育课活动课上常见的小活动,可以锻炼身体,有一定的运动强度,能锻炼团结协作的精神,顺利进行的关键在于遵守规则.穿梭跑----------------------------------

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“叮铃铃-----”上课一打响,罗老师进了门,对我们说：“这节课是体育课,但你们的体育老师已不是张老师,而是后面的王老师了.”一听到要换老师,我暗自窃喜道：“张老师虽然对其它班的孩子很宽容,但对我们总

上体育课啦!韩老师带我们到篮球馆里去,篮球馆真大,里面有许多篮球,我忍不住想要拿一个来拍.篮球课开始了,韩老师先把篮球一个一个地发给学生,然后对大家说：“用左膀子夹住篮球,站好听我讲.”同学们都站好认

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跳远,顾名思义,就是要跳的远,这个远是越远越好,当然,想要达到这个目的,必须具备两个条件,一个是先跳,一个是要滞空,跳就是从平地起跳,滞空就是从跳开始直至落地为止的那段漂移的过程,这个过程很重要,直接

文章来源“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来.哦,原来是老师在玩快乐传真的游戏.老师首先告诉我们游戏规则,然后把我们分成二组,第一组是一二小组,第二组是三四小组,每组派出四名队员,四个队员中选一名当

今天,岳老师在上作文课的时候,组织我们玩一个传话游戏,我们组的人有高锐、薛瑶、刘凯、陈佳乐和我.在开始游戏之前,月老师宣布了游戏规则：一、请每组的第一个同学看传话内容；二、每个同学只能传一遍,声音要小

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我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

开头写当下学校里的体育课是如何形式,有多少种活动,然后写你个人对这些事情的看法,其次写你想如何上体育课,参加哪些活动项目,接着是写这些项目的原因,有什么好处,最后写你如何喜爱体育课,表达自己的期望和自

人类社会已步入充满竟争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了.体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的

单人的.男生：足球,篮球,排球.女生：沙包,排球,跳绳,.还有羽毛球可以一起玩.其实沙包男女都能玩.大型的就像上面提的老鹰捉小鸡两人三足背靠背什么的.现在的孩子,网络已经家家有,手机人人有,运动的人很

一节特殊的体育课长乐琅岐小学林思嫚“立正”.一声响亮的口号声,从我的身边传来,原来今天老师要给我们上一节特殊的体育课.体育课怎么还有特别的呢?我好奇极了.我们第一个体育项目是青蛙跳,其实,这也是车忻瑶

拉网捕鱼游戏目的：发展学生快速奔跑素质和协调配合及躲闪能力,提高学生的心肺功能,培养小组成员的团结协作精神.场地器材：篮球场大小的平坦场地.游戏方法：把（男生或女生）分成人数相等的两队,双方猜拳确定渔

拓展训练介绍　　一、拓展训练是什么?　　拓展训练(有时也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训),它已经成为提高沟通技巧、凝聚力、领导力、决策力、竞争力、人际

\①有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏.他在黑板上画了个圆,说：“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”　　②太简单了,同学们纷纷举手.老师随便点了一个人.这名同学兴致勃勃