一次难忘 的游戏开头是有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏

一次难忘 的游戏开头是有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏

\①有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏.他在黑板上画了个圆,说：“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”
　　②太简单了,同学们纷纷举手.老师随便点了一个人.这名同学兴致勃勃走上讲台,开始在圆圈周围添小线段,像太阳发出的光芒.不料,老师在一旁笑道：“第一笔就画错了!”这名同学一愣,怀疑地看着老师.老师说：“下去吧!”他就下去了.
　　③老师擦掉小线段,回头问：“谁再来?”又有一名同学大步流星地走上讲台,拿起笔,开始在圆旁边画树.才画两笔,老师笑道：“有这么干的吗?”这名同学也是一愣,继而回头瞅老师.老师说：“下去吧!”他也下去了.
　　④第三名同学走上讲台,二话没说,随手在圆下面画了道大波浪线,远远看去,像是海上升起了太阳.但老师仍然摇头,笑他：“哦!哪会这么简单!”这名同学顿时失去自信,擦去波浪线,凝神思考.老师说：“快下去吧!”他垂头丧气地回到座位.
　　⑤“还有谁想上来试试?”老师站在讲台上扫视全班,教室内鸦雀无声,再也没人敢去“卖弄”了.这时,老师又笑了,笑得挺诡秘的,说：“好吧,请刚才那三位同学再上来一下.”
　　⑥三名同学走上讲台,老师安排道：“你,负责说‘第一笔就画错了’；你,负责说‘有这么干的吗?’；你,负责说‘哦!哪会这么简单!’……我每画一笔,你们都得依次将我讲的话说出来,然后再齐声对我喊‘下去吧’!”
　　⑦全班哄堂大笑,觉得怪好玩的,但不知老师的葫芦里究竟卖的是什么药.工作开始,老师在黑板上画了三个大圆,然后在第一个大圆周围画小线段 体现太阳发光 在第二个大圆边画树 代表日上树梢 在第三个太阳下画波浪 表示太阳要升上海面 他每画一笔,旁边的三位同学就依次说老师说过的话.
　　⑧一片嘈杂声中,老师终于画完了.他扔掉粉笔,回头对所有同学说：“好了,画完了,请看,我是按刚才三个同学的构想画出来的,是那意思吗?”当然是那个意思——黑板上准确地表现出三名同学想画的三个太阳.
　　⑨教室内一片安静.这时,老师又笑笑,意味深长地说：“……”
　　1.下去吧（第六段）
　　2.（1）大步流星（第三段）
　　（2）鸦雀无声（第五段）
　　3. , ； , ； , .
　　4.（1）老师在一旁笑道：“第一笔就画错了!” 老师笑道：“有这么干的吗?” 但老师仍然摇头,笑他：“哦!哪会这么简单!” 目的:希望同学们有创新和大胆的精神
　　（2）这里指上台把圆补充成太阳 是因为3个同学上去了结果都失败了
　　（3）学生：老师在一旁笑道：“第一笔就画错了!” 老师笑道：“有这么干的吗?” 但老师仍然摇头,笑他：“哦!哪会这么简单!” 老师：老师安排道：“你,负责说‘第一笔就画错了’；你,负责说‘有这么干的吗?’；你,负责说‘哦!哪会这么简单!’……我每画一笔,你们都得依次将我讲的话说出来,然后再齐声对我喊‘下去吧’!”
　　只要有自己的看法不论对还是错 都要坚持下去
　　（5）赞同 每个人都在走自己的路,这没有什么可疑问的!人都是根据自己的理解和目的在走自己的路~!如果一个人没有自己的主见,对世界和自己没有明确的认识!别人认为什么是对的,他就去做.别人说什么是不好的他就不做.那他是为自己活着的吗?他死去的那一天,你会不会怀疑他是不是生存过?
　　有的人会为自己名义努力,有的人就为自己感情努力去得到许多份真情,有的人会为把这一切都当作对钱的追求.这里没有什么是最好和不好,只有现在最需要和次要!一个人做到能明确自己现在最需要的是什么,并使自己去追求了,那他就是在走自己和路!轮不到别人说什么!
　　我们只能做好自己!我们想做什么是我们的目的!我们用什么方法是我们的手段!在这个社会中聪明的人总会有聪明的手段!“外圆内方”不失为一个好方法!因为就做好自己,实现自己.那总不能处处磨擦吧?那样自己会分散自己的注意力的!人情面我们要,更可以利用.但是我们不是为人情面而活!这里没有什么高不高清,更不能用什么高傲来表达!