作文 一只羚羊要活下来,需要另外羚羊相伴,但让它走得更远的,却是狮子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 21:04:17
长颈鹿是世界上最高的珍奇动物,一只长颈鹿身高比一只羚羊高3.65m正好是羚羊的3.5倍 ,长颈鹿和羚羊分别多高?(用方程

设羚羊身高为Xm.(X+3.65)÷3.5=XX+3.65=3.5X3.65=2.5XX=3.65÷2.5=1.46羚羊身高为1.46m长颈鹿身高:1.46+3.65=5.11m答:长颈鹿和羚羊分别5

材料作文写作:一只老鹰从鹫峰俯冲下来

解题思路:参考立意:①乌鸦从不同自身实际出发,才落得被捉的下场,可见,不能刻意模仿他人,一切从自身实际出发。②乌鸦的勇于探索(实践),见贤思齐的精神值得赞扬。从牧羊人着眼:①盲目模仿必败;②人贵有自知

能表现出豹子紧追一只羚羊的两个词语

豹子:穷追不舍,伺机而动,羚羊:慌不择路,处境岌岌可危

草原上,一只狮子发现离它60米处有一只奔跑的羚羊,狮子立刻追上去.狮子步子大,它跑7步的路程,羚羊要跑9步;羚羊动作快,

速度乘以时间就等于路程,所以狮子与羚羊的比就是(5×3):(2×5)=3:2狮子与羚羊步伐比是5:2,时间比是3:5,所以总的速度比为3:2,所以狮子跑了20/(3-2)×3=60米

《羚羊木雕》的辩论会我是正方,也就是赞成拿回羚羊木雕的只需要正方的辩答

1如果不要回来,不是伤害父母的感情吗?2父母送给了你,并没有让你送给别人.3爸爸妈妈非常珍视这只羚羊木雕,因为那不仅是一件用黑色硬木雕成的珍贵的工艺品,而且是爸爸从非洲带回来的——那是当年支援亚非拉的

一只小燕子从巢里掉了下来,被一个小女孩看到了.有一只家猫要吃小燕子

嗯.我没有那么快写出一篇来,你大概可以这样写:家猫准备扑上去,但被小女孩阻止赶开了.女孩发现燕子受了伤,把燕子抱回家包扎,等燕子好了,女孩把燕子从家中阳台放飞.第二年春天女孩在阳台发现了那只燕子.燕子

一只羚羊,每小时能跑73.千米,这只羚羊15分钟能跑多少千米?

73÷60×15=73÷(60÷15)=73÷4=18.25(KM)再问:�ܰ���

要怎么样记单词?高二同上,不需要背下来也不需要写,就只需要认得.要怎么认

单词这样背第一条,就是:一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别

在一片草原上,生活着一群羚羊,对于其中一只羚羊来说,其他的羚羊是影响他生活的什么因素

羚羊和猎豹是生物因素.阳光是非生物因素.羚羊:竞争关系猎豹:捕食关系(生物因素还是生态因素不确定)

材料作文:“一只老鹰从峰顶上俯冲下来...”.

解题思路:这是2006年全国卷I作文题材料,该试题材料由伊索寓言《鹰与燕乌与牧羊人》改编而成,与原文相比,改编了的材料舍弃了结尾的寓意,添加了“孩子”的话。为考生的写作提供了更大的自主空间和发挥余地。

让心静下来,名人事例我要写一篇题为:让心静下来的作文,需要一些名人的有关事例来增强文章的说服力,help me

你文章的中心是什么呢?想说反面的呢,还是正面的?你不说明白我很帮那你解决问题.不过,我可以提醒你几个名人,他们的很多事例都有正反面.比如说拿破仑、李敖、毛泽东、希特勒、凯撒、亚历山大、杰克逊、曹操等等

材料作文(一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来)

解题思路:见“解答过程”解题过程:思路分析:首先要读懂材料。这则作文材料中,老鹰和乌鸦其实是两种精神象征,牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。老鹰无疑是强者、胜利者的化身,因为它有与生俱来的勇气

作文材料:非洲草原上,一只羚羊要活下去,需要有另外的羚羊相伴,但让它的生命走的更远的,却是狮子.怎么立意?

伙伴是生活的帮手,而对手是生命的江湖.没有伙伴,可以独自前行,而没有了对手,生命只好在无刀光剑影的空蒙烟雨中,黯然憔悴飘零.没有硝烟的人生固然一团和美.但一团和美下面,是被平庸包裹的一团糟糕.有对手,