2016年新版现代文品读 文言诗文点击答案

i(4声）po3ganga14zhuo2感知体验3(1)从内容上突出乔治聪明,和病痛形成对比,更衬托出之前母亲和乔治的痛苦（2）写出了乔治小时候很健康优秀4同情5（1）他以最乐观的态度面对病痛（2）为

1.略2.蓝天篮球梳子疏远田埂哽咽桔梗操场洗澡燥热3.溜推爬冲出掀动4.叶子后面停顿闪现出后面停顿毛后面停顿好后面停顿脸上的后面停顿汗珠后面停顿换上后面停顿调皮的后面停顿5.和风细雨从“干干净净”到“

第一题不用了吧,反正文章中也有.二搀怯嘹陌妨碍三划去前两个划去第一个四1不动声色色厉内荏2不得人心心事重重3不遗余力力挽狂澜4不屑一顾顾此失彼5不甘失落落叶归根五他心情很失望.因为他有事先自己买东西的

1.D2.（语文书上有的）3.熬：忍受各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排委屈：不安人的意思办事,使之受到冤屈4.从“小家伙”到“妈妈和儿子”从“我蹲下来”到“背起了儿子”从“母亲要走大路”到

有点模糊

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德.我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱.只要

十分,非常因为这下雨同“又”被却,但

1.并不是真的北海公园,而是假山2.假山石,小凉亭,红庙,白塔,垂杨柳,对故乡的思念十分深厚3.作为线索,贯穿全文.表达了友人对于故乡的怀念4.例句①拥抱之后.带来了吗?简析：表达了友人想得到枣核的急

1.这2.为国3.晚间计时单位还1.天和云、和山、和水（都是白色的）天地间一片白色2.我勉力喝了三大杯酒后告别3.C1.一痕一点一芥两三粒雪景浩瀚开阔的特色,为自己与同道中人痴迷于雪景做铺垫2.“痴”

1、拼音不写啦、、2、3、撺掇依稀絮叨纠葛确实隐约一出4、拟人比喻5、老师上课有讲过,不打了~6、连山兽脊拟人写出了船的行驶速度快.7、老师也讲过、8、略9、思想感情：刻画了一群农家少年朋友形象,表现

1.用四字词语填空,概括少尉心理的变化过程.（2分）神色庄重—____________—欣喜自豪—______________—沉默无语—热泪盈眶2.小说以为线索,这样安排的作用是：_________

答案：1.满脸振奋兴致勃勃（各1分）2.“我”的见闻使故事更具可信性3.黄色山峦类似荆条的植物孤独的老柿子树这些景物说明了土地的贫瘠与荒凉,更加表现出少尉对家乡的深厚感情.4.示例：牵挂的远山远山的呼

一、教材解读1．课文简说.一读课题,就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的话来.孔乙己“窃”的是书,而本文“窃”的则是读,情趣上大相径庭.品读课文,我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙

【问题】1.这篇文章的主要人物是（）,围绕着（）详写了（）、（）、（）等三件事,主要是抓住人物的（）、（）、（）来具体描写的.2.我和哥哥那么馋苹果,为什么谁也没舍得在苹果上咬一口3.真甜真香啊这句话

9.不多余各种花的品质就象征着母亲崇高的品质,作者看花其实是以话来怀念母亲,怀念母爱,与课题相呼应；这各色花朵也暗示着我已经走出了人生的阴影,有了活下去的希望,希望自己的生活如花儿般多姿多彩!10.只

1.D2.信服、随意、分歧、伴同.3熬：忍受各得其所：指各人得到满足委屈：受到不公平的待遇或指责而心里难过4省略自己慢慢想5.太迟太迟总算挺不住6.大块小块.（直到）水泡7.我对儿子和母亲的爱8.（2

很好,用了很好的想象来写出了郭沫若对美好世界的向往.

文言原文　　初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿.同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰：“此非恶声也!”因起舞.　　及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒.逖居京口,纠合骁健,言于睿曰：“晋室之乱,非上无道而下怨叛

七年级上现代文品读、文言文点击1.①诞②翩翩③赋④摧2.①形容彼此相差很远,很不一致②倡导在先的事物3.她的舞蹈并不只限于手脚的运动,而是由内在渴望活动的力量来促成.她反对芭蕾舞的成规.4.以她的代表

林海音小时候爱看书、在图书馆偷偷读书的事,成就了他现在的成功.