2016新版现代文品读上海二期课改语文教材六下答案-搜答案-智慧作业帮

i(4声）po3ganga14zhuo2感知体验3(1)从内容上突出乔治聪明,和病痛形成对比,更衬托出之前母亲和乔治的痛苦（2）写出了乔治小时候很健康优秀4同情5（1）他以最乐观的态度面对病痛（2）为

1.略2.蓝天篮球梳子疏远田埂哽咽桔梗操场洗澡燥热3.溜推爬冲出掀动4.叶子后面停顿闪现出后面停顿毛后面停顿好后面停顿脸上的后面停顿汗珠后面停顿换上后面停顿调皮的后面停顿5.和风细雨从“干干净净”到“

第一题不用了吧,反正文章中也有.二搀怯嘹陌妨碍三划去前两个划去第一个四1不动声色色厉内荏2不得人心心事重重3不遗余力力挽狂澜4不屑一顾顾此失彼5不甘失落落叶归根五他心情很失望.因为他有事先自己买东西的

【人迹罕至】人的足迹很少到达.指荒凉偏僻的地方.

1.D2.（语文书上有的）3.熬：忍受各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排委屈：不安人的意思办事,使之受到冤屈4.从“小家伙”到“妈妈和儿子”从“我蹲下来”到“背起了儿子”从“母亲要走大路”到

妈的,我也在做,靠,太辛苦了

有点模糊

o(>﹏

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德.我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱.只要

这个嘛,我没读到过.抱歉.再问：能不能再帮我去问问别人？~~谢谢再答：我找谁问？

十分,非常因为这下雨同“又”被却,但

1.并不是真的北海公园,而是假山2.假山石,小凉亭,红庙,白塔,垂杨柳,对故乡的思念十分深厚3.作为线索,贯穿全文.表达了友人对于故乡的怀念4.例句①拥抱之后.带来了吗?简析：表达了友人想得到枣核的急

1.这2.为国3.晚间计时单位还1.天和云、和山、和水（都是白色的）天地间一片白色2.我勉力喝了三大杯酒后告别3.C1.一痕一点一芥两三粒雪景浩瀚开阔的特色,为自己与同道中人痴迷于雪景做铺垫2.“痴”

1、拼音不写啦、、2、3、撺掇依稀絮叨纠葛确实隐约一出4、拟人比喻5、老师上课有讲过,不打了~6、连山兽脊拟人写出了船的行驶速度快.7、老师也讲过、8、略9、思想感情：刻画了一群农家少年朋友形象,表现

1.用四字词语填空,概括少尉心理的变化过程.（2分）神色庄重—____________—欣喜自豪—______________—沉默无语—热泪盈眶2.小说以为线索,这样安排的作用是：_________

1.D2.信服、随意、分歧、伴同.3熬：忍受各得其所：指各人得到满足委屈：受到不公平的待遇或指责而心里难过4省略自己慢慢想5.太迟太迟总算挺不住6.大块小块.（直到）水泡7.我对儿子和母亲的爱8.（2

http://wenku.baidu.com/view/e0b36dd026fff705cc170a97.html再问：七下的有吗，给你多点分再答：这不就是七下吗！再问：八上，打错了再答：么，有七下的

6年级应该不像我现在初二那么难的吧,我记得6年级老师都上课讲过答案的

林海音小时候爱看书、在图书馆偷偷读书的事,成就了他现在的成功.

七、一千张糖纸1．(1)duo(2)zan(3)kui(4)gala(5)zhe(6)miao2-(1)缺乏；贫乏(2)应许(3)急迫得无法再等待造句略3．略4.有必要.一来“我们”的游戏让表姑不得安

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