作者为什么愿意变成一棵树

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 00:38:44
安徒生之为安徒生 中作者为什么说安徒生也变成了一个儿童?

因为他'带着儿童的微笑描述自然,把他一面感受、一面生发的儿童感情传染给我们,从而把我们引进一个和我们所生活的现实世界大不一样而又非常相像的儿童世界'

回老街走走中结合原文说说为什么作者“只要有时间,我还是愿意回老街走走“?

结构上单独成段,强调作者对老街的深切喜爱;承上启下,引出下文城市与老街的对比,蕴含着对老街的深情..老街悠闲,恬静,人与人之间的感情真挚纯朴.不论“气闷的时候,孤独的时候,被吊在半空的时候,”,有时间

为什么愿意写信的人少了.

1要去购买信纸和信封-------发短信就不需要了.2速度,写信要最快要一天,慢的要很久,但短信和电话一次以最快是速度就解决了.3古时候人与人的见面的机会少,只能使用信件来抒发心情和沟通,现在如直接打

地球为什么变成地球村

人类在各种通讯手段和高科技的交通工具的帮助下,从亚洲到美洲,从美洲到欧洲,欧洲到非洲,到大洋洲,甚至穿越整个地球都非常容易,就像在一个村庄里一样,你想到地球的哪个地方去都变得非常容易.所以地球就成了地

蝌蚪为什么变成青蛙

青蛙前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,还有蹼.青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包.那是它的耳膜,青蛙通过它可以听到声音.青蛙的背上是绿色的,很光滑、很软,还有花纹,腹部是白色的.可以使它隐藏在草丛中,

金色花 作者为什么写孩子变成金色花 孩子为什么想变成金色花 孩子想实现什么愿望 这首是的思想

1作者为什么想变成一朵金色花?金色花在印度人心目中象征着纯洁,把孩子想象成一朵金色花表现出了孩子对母亲最天真,纯洁,无私,的爱以及对母亲的感恩之心.2孩子为什么想变成一朵金色花?因为孩子想默默地给予母

“不自由,毋宁死”,人人渴望自由,而诗中作者却愿意把牢底坐穿,为什么?

1.抒发了革命烈士的壮志豪情2.指牢里所有人,表达了他们与敌人斗争到底的决心

为什么梁山好汉愿意叫宋江哥哥?

因为宋江重义气,这一点在当时很受人尊敬

沙漠为什么变成绿洲?(

人为(人工)气候环境异常(厄尔尼诺、拉尼娜)

listen为什么变成listening?

现在进行时的时候要用现在分词形式

王承书为什么愿意隐姓埋名,默默奉献?快

太简单了,因为他很爱国,想为国家制造原子弹,制造原子弹是一项保密性极强的任务所以要隐姓埋名,懂了吧.你们学得太慢了

swim为什么变成swimming?

在句子中不需要swim做动词而是需要他做名词的时候就用swimmingswimming叫做动名词,由动词演变而来,但现在变成了名词例句Ilikeswimming.这里已经有了like动词作谓语,不能有

在作者的笔下为什么梁祝死后变成蝴蝶,而蝴蝶只能存活几天而已

1.作者不是生物学家2.蝴蝶比较美丽,偏偏双飞的意象给这个悲剧画上了一个近似的美好结局3.蝴蝶跟鬼有点关系,变起来不突兀4.除了蝴蝶变什么呢?飞蛾?燕子?蛐蛐?

《成全一棵树》的作者为什么要写这篇课文

成全一棵树》的作者为什么要写这篇课文为了要让我们明白一个道理:一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才.即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强

1.读读课文,作者为什么愿意自己变成一棵树?【用自己的语言概括】

1.古老的树,默默记录着生命的历程,静静思考着生命的意义,坦荡诚恳,又拥有博大的情怀.这其实已不是自然的树,而是美好人格的化身.向往自然美好生活的作者,在树林里,在树的怀抱中,愿意也成为一棵"树",这

《故乡》闰土为什么会变成那样?作者想借他说明什么

《故乡》人物形象分析一、分析闰土人物形象:(外貌、动作、语言描写,前后对比的写法)《故乡》写闰土着重的是前后对比的方法.作品从哪几方面进行对照?通过对比突出了什么?明确:(1)外貌对比:少年闰土:\'

黄生借书说 本文讲述了怎样一个道理作者为什么愿意把书借给黄生

勉励读书人应该学会为自己创造条件,发奋图强,坚持不懈,最终一定会成功

诗歌《我想》我想把手儿变成桃树的枝……作者为什么想变成那些东西?诗歌表达了作者怎样的思想感情?

1、因为春天给人带来温暖与美丽,而桃树的枝叶是春的使者,最早感受到万物苏醒、春光回归.2、诗歌《我想》以儿童的视角,抒写了儿童春天里的想象,表达了儿童对美好事物的向往.