使代数式√2x-6有意义的x取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 01:38:20
求使代数式3-根号5-2x有意义的x的取值范围

因为:要使3-根号5-2X有意义所以:根号5-2X应有意义所以:跟号5-2X≥05-2X≥0-2X≥-5X≤2.5所以:X的取值范围是X≤2.5

使代数式x+2分之x+1除以x+4分之x+3有意义的x的取值范围

分母和除数不等于0‘x+2≠0x+4≠0且(x+3)/(x+4)≠0所以x≠-2且x≠-3且x≠-4

已知代数式(2x-3)^-2+(x-2)^0有意义,求x的取值范围

要使代数式有意义,说明2x-3>0且x-2≠0所以x>1.5且x≠2

代数式x+2分之x-1除以x分之x-1有意义,则x的取值范围是?急如题

原式=x+2分之x∵分式的分母不能为0∴x+2≠0,x≠﹣2则x的取值范围是x≠﹣2

求使代数式根号(2x-8)-根号(6-x) 有意义的x的取值范围

根号(2x-8)-根号(6-x)要想使它有意义就要使2x-8≥06-x≥02x-8≥06-x≥02x≥8-x≥-6x≥4x≤6∴综上4≤x≤6时代数式根号(2x-8)-根号(6-x)有意义

若代数式根号x-1除以x-2有意义,则x的取值范围是?

由题得x-1>=0,x-2≠0,解得x>=1且x≠2

使代数式根号2x-1分之1有意义.则x的取值范围?

解析根号里面的≥0∵2x-1是分母∴2x-1>02x>1x>1/2

代数式根号2x-1分之x有意义的x取值范围是

2x-1≠02x≠1x≠1/2在我回答的右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了.

使代数式根号X/2X-1有意义的X的取值范围是

题目明显有误,要不然就是打字的时候出了纰漏了!再问:没有错误再答:按照你打出来的说法,有两种理解方式(1)分子是根号X,分母是2X-1;(2)分子是X,分母是2X-1,然后整个分式再开方。如果你确定你

使代数式根号x/(2x-1)有意义的x的取值范围是()

根号则x≥0分母2x-1≠0所以x≠1/2所以x≥0且x≠1/2

求使代数式2x-3+3-2x有意义的x的取值范围是 ___ .

由题意得:2x-3≥0且3-2x≥0,解得:x=32,故答案为:x=32.

若代数式(x+1/x+2)/(x+3/x+4)有意义,则x的取值范围是

分母不等于0x+2≠0(x+3)/(x+4)≠0x+4≠0所以x≠-2且x≠-3且x≠-4

求使代数式(√2x-8)-(√6-x)有意义的x的取值范围

根号下是哪里啊?2x-8与6-x都在根号下吗?2x-8≥0,6-x≥0x≥4,x≤6即4≤x≤6再问:嗯嗯谢谢

使代数式根号2x-1/(3-x)有意义的x的取值范围是

x>=0且x不等于3再问:过程再答:根号(2x)根号内部非负,所以x>=01/(3-x)分母不为0,所以x不等于3x>=0且x不等于3

使代数式√2x-1/3-x有意义的取值范围

x不等于3且x大于等于二分之一再问:会算吗再答:等下再答:我看下再答: 再答:这个?