先分解因式,在计算求值,,,-(a-2)(a² a 1)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 23:10:43
(1)2x2-3=(2x+3)(2x-3);故答案为:(2x+3)(2x-3);(2)x2-25x+5=(x-5)2.故答案为:(x-5)2.
解题思路:非负数的和等于0,可解解题过程:已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0,求x+y+z的值.解:∵x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0x²-2x+1+y²+4y+4+x²-6
1.原式=[3^98(3-1)]/[3^100(3-1)]=1/3^2=1/92.设学校有x间宿舍.4x+19=6x-3x=114x+19=63答:有宿舍11间,共63人.3.原式=x²+2
题呢?怎么没有题目发出来?再问:你出题,我写啊速度。我快急死了再答: 这些都是因式分解的练习,求值其实不是难点,会分解才是主要的,希望能帮到你啊!再问:先化简再求值的啊,化简求值
2分之1X的平方—18=1/2(x²-36)=1/2(x-6)(x+6)
f(x)=8x^3(x-3)+12x^2(3-x)=4x^2(x-3)(2x-3)x=1.5f(1.5)=4(1.5)^4(1.5-3)(2(1.5)-3)=0
2分之1X的平方—18=1/2(x的平方-36)提取1/2(提取公因式-可以提取出来的数字)=1/2(x+6)(x-6)平方差公式
原式=1/2X²—1/2乘36=1/2(X²—36)=1/2(X-6)(X+6)=(X-6)(X+6)/2
9x的二次方+12xy+4y的二次方=(3x+2y)^2=[3*4/3+2*(-1/2)]^2=(4-1)^2=9
解题思路:约分化简,分式运算可解。解题过程:
(1)16(6x-1)(2x-1)(3x+1)(x-1)+25,=[(6x-1)(4x-2)][(6x+2)(4x-4)]+25,=(24x2-16x+2)(24x2-16x-8)+25,=(24x2
解题思路:利用立方差公式灵活进行分析。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
原式=3x(x²-2xy+y²)=3x(x-y)²=3×5/6×(5/6+1/6)²=5/2
x3﹙m-2﹚+4x﹙2-m﹚,=x³(m-2)-4x(m-2)=x(m-2)(x²-4)=x(m-2)(x+2)(x-2)当x=0.4,m=2时原式=0.4×3.5×2.4×(-
1-a^2-b^2+ab^2=(1-a^2)-(b^2-ab^2)=(1-a)(1+a)-b^2(1-a)=(1-a)[(1+a)-b^2]=(1-a)(1+a-b^2)当a=1/99,b=1时,原式
解题思路:因为2008×2010=(2009-1)(2009+1),再运用平方差公式计算出乘积,最后再算减法即可.解题过程:见截图最终答案:略
4x(m-2)-3x(m-2)=(m-2)(4x-3x)=x(m-2)=1.5×(6-2)=6
再答:亲,满意吗,别忘了好评哦再答:不客气
XYZ^2+XY^2Z+X^2YZ提取公因式XYZ=XYZ(Z+Y+X)代入数字后:(2/5)*(7/20)*(1/4)(7/20+2/5+1/4)=7/200年轻人第二题29^9应该是27^9吧【如
原式=(x-y)(x+y)/(x-y)-2x+y=x+y-2x+y=2y-x=4-3=1