全祼艺术

波普艺术,又译为“通俗艺术”或“流行艺术”.是20世纪后现代主义艺术（Postmodemism）中势力最大、最为风行、传播最广、最有影响的确良种艺术形式.所谓波普艺术,是指艺术家把任何额外负担观存在物

举国欢腾,举世闻名,:举家（全家）举国（整个国家、全国）举世（整个人世、全世界）举坐,举座（所有在座的人、全体）

先知道什么叫做意象,抽象,具象,艺术.　　简单的说：　　1,一看就知道形象,马上能联系到你所有的经验记忆,外形十分相似,“有具体的形象”就叫做具象,以真实再现客观形象为主,比如安格尔的《泉》一类的.　

你在做高中语文题目吗?这么狗血的问题.最烦中国这样的语文教育方法,谁知道作者干吗要这么写?可能他就是想到哪儿写到哪儿,也可能他啥都没想看见啥写啥.你大概会要这样的答案吧?因为作者后文说山腰的颜色最有特

上帝把贝多芬赐给了波恩,把肖邦赐给了波兰,把海顿和莫扎特赐给了奥地利.再问：��ʵ..................���Բ��ǵط�������лл��

题目是“月下独酌”,诗人运用丰富的想象,表现出一种由独而不独,由不独而独,再由独而不独的复杂情感.表面看来,诗人真能自得其乐,可是背面却有无限的凄凉.诗人曾有一首《春日醉起言志》的诗：“处世若大梦,胡

教学艺术,不同的人有着不同的理解和认识.　　什么是教学艺术?　教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为

作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作比,反衬出济南秋天之美;用上帝馈赠济南秋冬两季,衬托出济南秀美风光持续时间之长.

你可以到书店买“小甘图书”每本1.5元知识点很全,有很多版本你可一看一下!我就是用的这个·

民间剪纸是中国古老的传统民间艺术.它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱.　　剪纸的主要材料是纸.纸是中国的四大发明之一,过去一直公认造纸术是蔡伦于公元105年前后发明的.后来陕西省扶风县出土了西

美术鉴赏第二单元说教材教案　　当前,我们的教学模式在高考指挥棒的指挥下,仍然是以考为纲.这就要求我们在教学过程中认真研究考试说明,有针对性的教,让学生有针对性的学,从而真正做到有效.　　美术部分在《考

解题思路：正确答案是A，两人的作品体现了对社会现实的不满。解题过程：解析：雪莱属于英国浪漫主义诗人的代表，托尔斯泰属于批判现实主义文学的代表，不论是浪漫主义还是批判现实主义，都是对18世纪末到19世纪

内容有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞；每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐.这一天早晨,它醒了.那两只老鸟都觅食去了.它探出头来一望,看见那灿烂

佛寺钟楼里都有楼宇和大钟.而大钟的制作,可以说是一项艺术而不仅是技术.钟声或者是悠远空灵,或者是积聚不散余音不绝,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使众僧尼念经的时候忘却凡尘,只觉得身在

在此宁谧的氛围里,突然传来阵阵清脆悦耳之声,抬头看去,原是北山一鸟,掠飞而过,留下一片“好音”.这两句极富韵味.北山即钟山,六朝时周颙曾隐居于此.此时的北山,除了诗人独步寻幽之外,杳无人迹,只有声声鸟

解题思路：见“解答过程”（同学，不知这样解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，谢谢！）解题过程：艺术手法的分类及其作用：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表

图3首先,我们第一眼看到的是下面半部分,也就是文字部分.采用黑底白字,这样比较醒目,突出了“泰昌饼家”这4个字.那么,我们就会不知不觉的要看上面的半部分,下部分起到了突出标题和提示的作用.(也就是说,

昔我往矣,杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏.回想当初出征时,杨柳依依随风吹；如今回来路途中,大雪纷纷满天飞.昔：指出征时.依依：茂盛貌.一说,依恋貌.思：语末助词.霏霏：雪大貌.昔我往矣杨柳依依今我来思雨

楼上专业点,风雅颂是手法吗?是诗经的分类好吧?手法应当是“起兴”“渲染烘托”,开头就显现出一种哀婉的格调,不夸张,不剧烈,像焦尾琴弦上落下的第一个音符,浅浅的,以一种低调的,不失精确地手法引入诗文.作

书生于清秋日暮在溪亭散心.月上高树,酒已半醒,周围一片冷静幽寂,书生独立在落叶飘扬的树林中穿行.“穿”字形象地表达出书生孑立、倘佯的情绪.书生又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤.“数”字传神地描绘出书