六年级上册语文[[白桦]]具有那两个特点?特有什么意义?

古诗：都是杜甫滴.两首献上==、（我也六年级,你也是么?）题张氏隐居二首春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽.涧道馀寒历冰雪,石门斜日到林丘.不贪夜识金银气,远害朝看麋鹿游.乘兴杳然迷出处,对君疑是泛虚舟.

一、读拼音,写词语.（5分）DàSHàTUǒTIēYUáNLIàNGRUìXUěDàNSHēNG()()()()()二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）画卷（JUàNJUǎN）一场雪(CHá

你可以到新华书店,或者明年3月份我给你（我也是六年级上的）

白桦在我的窗前,有一颗白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在金灿灿的光辉里闪着晶亮的雪花.白桦四周徜徉着姗姗来

林海我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服.大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一

二00八年小学六年级第七单元教学质量检测试卷（全卷共十个大题,满分100分,90分钟完卷）一、基础知识（18分）（一）、看拼音写词语.（5分）z‘njŒnglˆq”h“p

出人投地（头）\x09走头无路（投）\x09装黄门面（潢璜）众口烁金（铄）\x09中流抵柱（砥）　　直接了当（截）\x09自曝自弃（暴）\x09置若惘闻（罔）\x09真知卓见（灼）\x09张慌失措（皇

西江月·夜行黄沙道中:记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪.在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界.作者笔下这一个个画面,流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱.这

叶赛宁简介：谢尔盖·亚历山大罗维奇·叶赛宁（1895——1925）,生于梁赞省一个农民家庭,由富农成分的外祖父养育.1912年毕业于师范学校,之后只身前往莫斯科,在印刷厂当校对员,同时参加苏里科夫文学

诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情.《太阳的话》表达了作者对于光明

1、按（安）装　　“安”与“装”同义,都指按照一定的方法、规格把机械或器材（多指成套的）固定在一起的地方.由于“安装”是动词因此易误作“按装”.还有“安排”也易误作“按排”.“安排”的“安”指“使有合

你可以写杨树,杨树就蛮不错的!

2005年八年级上册语文段考试题.5年八年级(上)语文段考试题（满分：100分；考试时间：120分钟）一、语言的积累和运用（29分）\x0b（一）字、词、句能力（12分）\x0b1、给下列加点字注音（

六年级上册（120字）01邀俯瀑峭躯津蕴侠03谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉吻05施挠庸艰毅铲劣惹讥浆岔06挚寝频朦胧凄斑篇09搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑11悠仪歉溜嘿割13晶莹蔼资矿赐竭滥胁睹15嗡鹿骏鹰潺脂婴

俄国著名诗人叶赛宁

人教版语文六年级上册课内复习资料第一单元复习第1课《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如

稀对密盈对亏冷漠对热情草舍对豪宅像面对风暴不屈服的仙人掌一样如果不想让子弹穿透你的胸膛,那就请别让子弹穿透别人的胸膛!给分吧,绝对正确西西

三四两节主要写它的动静态再问：还好，答案不太完整，但具体差不多

“太阳的话”首先说了让人们打开密闭的窗户,迎接阳光,其次说了太阳想让人们享受自然的美好,最后,让我们打开心扉.、“白桦”第一节写我的窗前有一棵白桦；第二节写了白桦在雪花中的美,第三节写白桦在寂静的朦胧

有一株榕树,立在我窗前,亭亭的绿冠,像盛着华装.葱茏茏的枝头鸟儿们鸣唱像金铃的和音——清脆动人榕树笼罩着金色的阳光金子般的光芒在叶片上跃动太阳如火的照在它顶端将更多的金粉遍洒每一根枝桠再问：额都不需要