人教版小学生教材全解语文六年级上册中《西江月·夜行黄沙道中》、《太阳的话》、《白桦》的与你议主题.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 15:11:55
人教版小学生教材全解语文六年级上册中《西江月·夜行黄沙道中》、《太阳的话》、《白桦》的与你议主题.
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西江月·夜行黄沙道中:
记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪.
在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界.作者笔下这一个个画面,流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱.这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐.这是一首描写田园风光的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美.词的上片写月明风清的夏夜,以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音,展现了山村乡野特有的情趣.词的下片以轻云小雨,天气时阴时晴和旧游之地的突然出现,表现夜行乡间的乐趣.全诗散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情.
太阳的话:
诗人写太阳是一种象征,一种代言,他代言的是民主政治,是能够给人类带来解放的民主政体.当年共产党领导下的民主政府为人民谋幸福,所以诗人用太阳来比喻它,来代言共产党领导下的民主政府的亲民思想.这首诗从表面看,难以理解的词句并不多,但含义深刻,不易读懂.教学中不要要求过高,学生只要能熟读,读出节奏和韵味,知道作者借太阳,象征光明、进步,表达了作者对进步、民主的新生活的向往就可以了.
中心思想是:在当时动荡时局之下,中国广大人民对光明的渴望,也是对幸福安定生活的渴望,和作者坚信中国共产党能够胜利,光明即将来临的思想.
白桦:
歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情.
记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪.
在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界.作者笔下这一个个画面,流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱.这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐.这是一首描写田园风光的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美.词的上片写月明风清的夏夜,以蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音,展现了山村乡野特有的情趣.词的下片以轻云小雨,天气时阴时晴和旧游之地的突然出现,表现夜行乡间的乐趣.全诗散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情.
太阳的话:
诗人写太阳是一种象征,一种代言,他代言的是民主政治,是能够给人类带来解放的民主政体.当年共产党领导下的民主政府为人民谋幸福,所以诗人用太阳来比喻它,来代言共产党领导下的民主政府的亲民思想.这首诗从表面看,难以理解的词句并不多,但含义深刻,不易读懂.教学中不要要求过高,学生只要能熟读,读出节奏和韵味,知道作者借太阳,象征光明、进步,表达了作者对进步、民主的新生活的向往就可以了.
中心思想是:在当时动荡时局之下,中国广大人民对光明的渴望,也是对幸福安定生活的渴望,和作者坚信中国共产党能够胜利,光明即将来临的思想.
白桦:
歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情.
人教版小学生教材全解语文六年级上册中《西江月·夜行黄沙道中》、《太阳的话》、《白桦》的与你议主题.
白桦,西江月·夜行黄沙道中,天净沙·秋,太阳的话,闻官军收河南河北.
《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》《太阳的话》《白桦》这五首诗歌的表现形式是什么
《西江月·夜行黄沙道中》 的全诗
3、《西江月?夜行黄沙道中》体裁 ,作者 .4、《天净沙?秋》体裁 ,作者 .5、《太阳的话》和《白桦
诗经采薇春夜喜雨西江月夜行黄沙道中天净沙秋太阳的话白桦描写的都是什么
西江月的意思西江月夜行黄沙道中
在 《西江月·夜行黄沙道中 》 “夜行黄沙道中”指的是什么?
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的全诗内容是什么?
西江月·夜行黄沙道中 是谁写的
古诗《西江月·夜行黄沙道中》的解释
《西江月·夜行黄沙道中》古诗的意思