六年级下册成语使用1
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/23 15:03:19
1.描写人物外貌:眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、面红耳赤、骨瘦如柴2.描写人物神态:无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕3.描写人物心理:忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆4
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描写人物品质词】:奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠.忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻描写
狂风暴雨,张灯结彩,崇山峻岭再问:还有没有?老师说要十个QAQ再答:你原名叫涵荣?再答:惟妙惟肖、零七八碎、眼花缭乱、不计其数、绝无仅有、专心致志
【这个是人教版的】藏戏,凡卡,十六年前的回忆,灯光【这两个不是很肯定,说法不一,有的也说是倒序】
齐天大圣:与天帝齐名的圣人,是孙悟空自封的官.大闹天宫:指玉皇大帝将孙悟空骗上天庭,封为弼马温,孙悟空嫌官小,搅乱了王母娘娘的蟠桃会.不避艰险:不畏惧艰难险阻.西天取经:指唐僧师徒四人历尽艰险,前往印
1.经过重重艰难的军事考验,他终于百炼成钢,光荣地当上了军官.2.中国人民团结一心发奋图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家.3.在艰难困苦的环境中,他始终坚持不懈、保持着乐观进取的精神.4
写人的成语:一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全
百炼成钢比喻经过长期锻炼变得坚强发愤图强决心奋斗,努力可求强盛坚持不懈坚持到底,一点都不松懈其余明天之后吧!我只抄了三个
你要哪些.再问:写人,叙事,绘景,状物再答:不会是课堂作业本上的吧。。。。再问:是啊再问:怎么做再答:神马,你不会早点问啊,星期一我们薛老师把它收去批了,到现在还没拿来,对不起我帮不了你。不过,明天我
寒冬腊月齐天大圣学而无厌北国风光大闹天宫苦心孤诣风刀霜剑不避艰险闻过则喜塞外边疆西天取经见贤思齐漫天飞舞腾云驾雾有教无类纷纷扬扬来去无踪不偏不倚银装素裹千变万化诲人不倦雪照云光大显神通乐此不疲狂风暴雪
积累运用2声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折口口声声1.无2.聚精会神千钧一发3.无4.五湖四海5.满目琳琅顶天立地6.流光溢彩沁透
这寒冬腊月的,谁给你找荔枝来吃啊!北国风光总是给人留下大雪漫天飞舞的印象.本姑娘长在荒野,敢挡风刀霜剑.塞外边疆,别有一番风景.大雪纷纷扬扬落下.下雪后,大地银装素裹,格外美丽.不是谁都有福气见到雪照
第一单元专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优第二单元零七八碎万象更新张灯结彩哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收第三单元重于泰山轻于鸿毛精兵简政
百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用
百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强.发愤图强:决心奋斗,努力谋求强盛.坚持不懈:坚持到底,一点不忪懈.迎难而上:面对困难永不退缩,努力攻克.集思广益:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见.群策群
百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强.发愤图强:发愤:决心努力;图:谋求.决心奋斗,努力谋求强盛.迎难而上:迎:面对;难:困难;上:攻克.迎难而上:面对着困难永不退缩,努力攻克.集思广益:指集中群
人体成语人-身-体-首-额-头-脑-脸-面-发人山人海-身经百战-体贴入微-首屈一指-额手称庆-头头是道-脑满肠肥-脸软心慈-面不改色-发愤图强出人头地-挺身而出-五体投地-昂首阔步--白头偕老-肝脑
寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平水滴石穿
1.描写人物外貌:眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、面红耳赤、骨瘦如柴2.描写人物神态:无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕3.描写人物心理:忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆4