六年级下册英语第三单元单词怎么读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 20:12:05
七年级下册英语第三单元单词

Unit 3 koala树袋熊 tiger老虎 elephant大象 dolphin海豚 panda熊猫 lion狮子 

六年级下册英语第三单元过去式单词的音标及过去式的用法

问题②:1.直接加ed2.以不发音的字母e结尾的直接加d3.以辅音字母加y结尾变y为i加ed4.以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母双写家加ed常用的一些不规则的过去式单词do-didgo-wentbe

初一下册英语第三单元单词

Unit1pal,penpal,Canada,France,Japan,theUnitedStatesAustralia,Singapore,theUnitedKingdom,country,Sydn

六年级下册人教版英语书第三单元单词

watch(过去式watched)看wash(过去式wsahed)洗clean(过去式cleaned)打扫play(过去式played)玩visit(过去式visited)看望do(过去式did)la

六年级英语第三单元的单词怎么读

第一,我手里没有你的书;第二,我也没法告诉你.你在百度搜索“金山词霸”,下载后,把你不会读的单词输入,点发音按钮,就能听到读音了!

小学PEP英语六年级下册第三单元

LrregularVerbs1bewas/werebeen29loselostlost2becomebecamebecome30makemademade3beginbeganbegun31meanme

四年级英语新版下册第三单元的单词该怎么读?

同学,请问你说的是哪些单词呢?我现在都初中了.其实,四年级的单词是很容易学习的.而且十分容易记住的.同学,如果你在学习英语单词的过程中遇到不会的,可以先做个记号,灯上学的时候问老师,或者在家的时候问家

人教版六年级英语下册第四单元单词

点击[http://pinyin.cn/1mStlc0Bamb]查看这张图片.[访问验证码是:832236请妥善保管]再问:有点不清楚再答:点击[http://pinyin.cn/1mS4tY1TLN

小学六年级英语下册第三单元第22页怎么翻译

问路史密斯先生来自澳大利亚.他现在居住在南京.他想要去参观历史博物馆,但是他不认识路.他正在询问杨玲怎样去哪儿.MS:打扰一下,请问你能告诉我去历史博物馆的路吗?YL:让我想一想.额.,沿着这条街走,

苏教版小学六年级下册第三单元口语交际怎么写

自己在网上找一找读书的好处,建议是找好处,因为我门们在学习的时候,好处赢了.但也不容忽视坏的,例如一些漫画书啊,黄色书籍,导致反方以此类咬紧不放~!总之,一句话,知己知彼,方能白战百胜~!一定要准备充

英语六年级pep上册第三单元单词

postcard(明信片)newspaper(报纸)comicbook(漫画书)dictionary(字典)magazing(杂志)Whereareyougoingthisafternoon?I'mg

六年级下册第三单元、日积月累、

为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,我要尊严,不要失去尊严的自由,人的身躯怎能从狗洞子里爬出!为(wei)四声

人教版语文下册六年级第三单元作文怎么写!急

先用几句名言,介绍自己的理想,写个为什么有这个理想的故事,最后写几句为这个理想奋斗的话.再问:写具体的,只要总结和总起

六年级下册第三单元语文试卷

六年级语文第三单元测试卷同学们,请你们拿起手中的笔,发挥你们的聪明才智,认真做好下面每一道题.经过一番努力,你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的!一、积累运用.33分1、拼音广角------认认真真读

七年级下册英语第三单元单词怎么读啊人教版的

哪个单词啊?再问:考拉狮子企鹅海豚长颈鹿聪明的南方丑陋的害羞的草懒惰的在......期间肉树叶再答:考拉-跨啦(克奥拉)狮子-来嗯企鹅-平滚长颈鹿-几Ra夫聪明的-smart(斯马特)wise(外丝)

六年级下册英语第三四单元过去式

注意附件.再问:什么意思???????再答:附件有上下册的单词表

六年级上册英语作文 第三单元怎么、?

Amyisgoingtothebookstore.Sheisgoingtobuyacard.Sheisgoingonfood.Sheisgoingwithhermother.Theywillbehap

六年级上册的英语第三单元的单词怎么读

照着音标读就OK了.不会音标拼读的话可以找你的英语老师补一下,很简单的.

六年级下册第三单元作文

俗话说:“人无志而不立.”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的.从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想.理想是我们奋斗前进、勇于创新的