六年级数学学习收获

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 16:33:26
六年级数学分数除法解决问题2

慢17/57,则卫星的速度是飞船的1-17/57=40/57已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.84÷40/57=119.7

七年级下册数学 学习与评价

应该是8.5元.可以设一本日记本是x元,一支钢笔y,一支圆珠笔z元.则,根据题意:5x+4y+3z=24.53x+4y+5z=43.5两式想加,得8(x+y+z)=68所以,x+y+z=8.5答:——

六年级数学分数乘法怎么约分

例如是:2/3×6/4,分子只能和分母约分,不能分子和分子,分母和分母约分.2/3和6/4中,2和4是因数关系,就是2×2=4,二的上面就写1,4的上面就写2,3和6也是,2×3=6,三的上面写1,六

题目 小学六年学习语文的收获与感受 写一篇作文

语文收获小学六年的时光,在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过,六年中我们收获了许多,学到了很多.语文是我们最早接触的课程,从幼儿园开始,我们就已经学开了语文,所以在小学,这项科目对我们来说并不陌生.记得才上

五年级上学期的学习收获作文.只需400字就行了.

我的语文学习收获语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.学好语文,要注意培养

六年级数学分数除法应用题练习题

同学们要参加运动会入场式,要进行队列*练,解放军排着整齐的方队接受检阅等,无论是训练或接受检阅&127;,都要按一定的规则排成一定的队形,于是就产生了这一类的数学问题,士兵排队,横着排叫行,竖着排叫列

五年级下《走进信息世界》综合性学习收获作文,400字以上哦,

上网的目的是来调节心态的.学校课务负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定.电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的人

小学六年级数学分数除法

(10/15)*(8/10)=8/15.分号不好打,见谅,这个应该是求右上往左下的斜线和坐上往右下的斜线所交叉的面积占总的面积的比例.

(五年级)给远方的亲人写一封信.内容:学习收获 500字以上!

第一篇给叔叔的信亲爱的叔叔:您好!今年就要过去了,新的一年即将到来了.在这封信里我要告诉您一件事,这件事是我在这一年中感到最有意思的一件事.五一节前夕,我们在学校操场上举行了一次别开生面的灯火晚会.那

七年级下册 数学 学习周报 应用题

设男同学平均每人摘X千克,女同学Y千克2X+8Y=8404X+6Y=880解得:X=100Y=80答:男同学平均每人摘桠柑100千克,女同学平均每人摘桠柑80千克.

六年级数学期中试卷

1:有两根同样长的钢管,第一根用去米,第二根用去,哪一根剩下的部分长一些().A:第一根长B:第二根长  C:同样长D:无法比较  2:=1.2是下列那个方程的解().A:5-3.4=2.6B:5+3

五年级综合性学习:遨游汉字王国中的收获 作文

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.   在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

学习五年级上册有什么收获

你那个学校滴?,每个学校教的不一样的.我是苏教版滴,你叻

写:五年级下的学习收获和体会,说说今后打算怎样继续努力

一个学期结束了,通过语文课程的学习,掌握了多种修辞方法,收获了大量的优美的好词好句,并学会了运用,学会了语言的运用和写作的技巧,积累学习方法,增强了学习的能力.今后,要有计划性的读一些有意义的文章,积

学了五年级上册这个学期的语文学习,我最大的收获是什么

通过这个学期的学习,我了解了许多从前我不得知的事情在刚刚翻开这本充满文学气息的课本时,我已经深深陷入其中,优美的语句,华丽的辞藻,早已让我爱不释手,更期待的便是老师对文章的解读.

小学六年级上册数学位置学习后有什么收获写成数学日记

可以很方便的找到位置很精确很快捷即实用又简单再问:额。。200字以上吧再答:搞笑这要写200字?比我今天英语一摸作文150字还难再问:--。好叭再答:你要不?要的话我帮你找找拼拼再问:恩恩~~~~~~

五年级下册语文综合性学习感受与收获

透过“遨游汉字王国”看语文综合性学习周淼玉“语文综合性学习”是语文课程内容的一个亮点,是语文课程改革的一个突破.语文课程标准指出:语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养