关于函数问题的配凑法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 21:31:41
关于高中函数定义域的问题

首先,所谓定义域,就是指函数自变量允许取值范围,f(2x-1)的自变量是x,那定义域[0,1)就是指自变量x的范围其次,f(1-3x)f(2x-1)和f(x),是3个不同的函数,本质上均可以看作复合函

一个关于函数画图的问题

这是大学的题目还是高中的题目啊?本人提供方法:将原函数化为y=(x+1)/[(x+1)^2-(x-1)-2]分子分母再同除以(x+1)得y=1/[(x+1)-2/(x+1)-1]再根据分母来大致画图再

关于高数 微积分 函数的问题,

在考试啊再问:是的急再答:再答:第一题看不清再问:稍等一下再答:恩再问:再问:再答:?再问:能帮忙看一下嘛再问:那个计算题再答:再问:谢谢亲再答:没事再答:给个关注再问:怎么关注啊再答:收藏就可以了再

关于函数图像的问题

解题思路:解决此题的关键是利用函数的图象读出信息,然后根据两组数据,用待定系数法确定一次函数的解析式。解题过程:

高中数学关于函数的问题

(x|2的10次方5的3次方)(y|2的10次方6的3次方)=1,(x|3的10次方5的3次方)(y|3的10次方6的3次方)=1,求xy所以有:x|2的10次方y|2的10次方=x|3的10次方+y

关于EXCEL的逻辑函数的问题

是财务处理表格?给你一个现成的参考一下多好呀再问:253014120QQ.co麻烦你给我一下再答:别忘了给个“最佳答案”哦,你的邮箱不对吧,是不是:253014120@qq.com啊

关于函数的问题

解题思路:考察指数函数、对数函数的单调性的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

关于反比例函数的问题

解题思路:设P(m,n),则n=12/m,∴mn=12,过P作OE⊥OA于E,结合面积公式进行求解解题过程:解:1、设P(m,n),则n=12/m,∴mn=12过P作OE⊥OA于E,则PE∥OB,OE

关于VB的Rnd函数的问题

方法很多,你得理解rnd函数的本质才行,rnd是产生0到1之间的小数,包含0,不包含1,所以再乘以90的话就是0到89的小数,再加10就是10到99了下面那个原因类似,int函数是做四舍五入

关于高等数学,函数的有界性的问题

证有界只要证小于某个确定的M就行了,不一定非得找到最小的那个M.

关于函数奇偶性的应用的问题

f﹙x﹚=﹙2x²+1﹚/x再问:请问可以告诉我过程么?再答:因为原函数为奇函数,也就是说对于定义域内的任意一个自变量x总有f﹙-x﹚=-f﹙x﹚即﹙ax²-bx+1﹚/﹙-x+c

关于SUMPRODUCT函数的问题

你先要看懂SUMPRODUCT函数的语法,举个例子ABCD1236342786671953=SUMPRODUCT(A2:B4,C2:D4)两个数组的所有元素对应相乘,然后把乘积相加,即3*2+4*7+

关于分段函数的问题.

/>利用罗比达法则f(x)在x=0处的极限是lim(x---0)2ae^(2ax)/x=2a∵f(x)在x=0处连续∴2a=a+1∴a=1选B

关于函数的左右极限的问题!

x-->xo-的意思是从x0的左边也就是小于x0的方向趋近于x0 x-->x0+的意思是从x0的右边也就是大于x0的方向趋近于x0 所以不论x0正负,还是0都要两个方向

关于锐角三角函数的问题!

画图可知AB之间相距为20海里过C向AB的延长线做垂线垂足为D色BD为XCD为Y则可列方程(30+X)*tan60°=YX*tan30°=Y得Y=10√3X=10因为10√3>10所以继续前进没有危险

关于函数的问题。

解题思路:函数解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

关于函数,导函数的图像问题

首先f(x)为偶函数,所以其导函数必为奇函数,因此C,D都不对;其次最左边的一段为单调增函数,其导数大于0,得在上半平面,因此B不对.选A再问:怎么看是偶函数再问:这个函数的图像单调递增递减的我们没教

【函数求极限】关于函数求导数的问题,关于函数连续求极限的问题

导数的定义应为上式,或者你所写的极限=0没错,但这不是导数定义.根据导数的定义f'(x)=lim[f(x)-f(0)]/(x-0)的左极限=lim[|x|-0]/x=lim(-x)/x=-1,