关于寂寞成长的叙事作文

作文需要自己写,不能依靠别人.你仔细想一想,就会写出来.如果你总依靠电脑,考试时怎么办.我想老师让你们写作文是想看看你们的实力,而不是想让你们查电脑.如果能凭自己的实力写出来,会有成功的喜悦!加油吧!

她不喜欢秋天,除了爸爸,所有离开她的人都是在秋天走的；她对秋天有说不出的感觉,听那长长的火车的汽笛声,总会莫名其妙的伤感,就像李白见到月亮一样；她又有些喜欢秋天,泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……　　

我感觉写关于母亲这个题材的作文,一定要充满真情实感.写母亲的人很多,技法也很多,那么如何抓住读者的眼球和心脏就要靠“事和情”来取胜.事中藏情,情在事中.可以写一件事儿,写的详细,也可以两三件事并列,详

感春　　前不久,邻居家来了个亲戚,是个小盲孩.光对他来说毫无意义,但或许春天能唤醒他沉睡已久的心灵……　　路上已是绿意浓郁,枝繁叶茂,生机盎然.桃花开了,梨花开了,月季开了,花儿开得如此鲜艳.浓郁的花

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成

看到几篇,不过都是以感动为话题的找了半天,就要看你需要什么样的别样感动了.《雪天,有这么一个故事》冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞.清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷.前天,市里下令：无论在哪一个角落里

雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈,对不起!”周日该上素描课了,您大老远从班上赶回来送我.可天公不作美,突然下起了雨.您费力地蹬着自行车,豆

解题思路：写老师与学生之间发生的事情，或反映师生关系的和谐或表现师生之间关系的融洽，或表现师生之间互敬互爱。老师提供的范文供参考。解题过程：师生情我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳

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站在十三岁的路口,眺望远方,是一条曲折蜿蜒的小径,而身后小路上的一个个脚印,是我成长探索的足迹.回首这一路走来的足迹,才发现,每一个脚步都是经典.七岁胆怯不大的院子里洒满了金灿灿的阳光.脚踏轮滑鞋的我

从懵懂的孩童到成熟的少年,你一定经历过许多选择一件最有意义的事情写下了注意细节描写你应该知道吧细节描写包括额环境、外貌、心理、语言、动作

小河旁的梧桐树高大茂盛,它记录着小A、小B和我三个女孩纯真的友谊.小A、小B,你们在哪儿?好怀念我们一起走过的日子.我们三人的家很近,一来二去,我们便熟识了.那些日子,我们经常到离家不远的小河边玩耍,

十年前的我,喜欢在橙色的灯光下,偎依在妈妈怀里,听妈妈读《365夜》,甜甜地进入梦乡.朦朦胧胧之中,我觉得,妈妈和《365夜》似乎融为一体,在我心头荡漾.妈妈和《365夜》成为那时的我最好的朋友,夜夜

长大的我,并没有感觉自己已经在长大.当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时,我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时,我感觉自己已经长大；当我每次做完事情,被妈

那份友谊随着真诚飞溢四周,而这一次友谊却远远离去.　　这一切都太突然、太决绝了,老天爷仿佛下了一声倾盆大雨,我们的友情就这样被冲走了吗?我们相仿眼前发生的这一切……　　还记得你是老师的得意学生,我同你

孩纸你高中么……这题太难弄了.莲藕的精神不就是耐的住寂寞么,寂寞过后的不寂寞是为人默默奉献.梅花的精神不也是耐的住寂寞么,寂寞过后就是冬日的灿烂不是么.钻石原貌是金刚石,在他是石头的时候不也耐住寂寞等

我叫诚信,我有6个兄长,他们分别是:健康,美貌,机敏,才学,金钱和荣誉.我每天都要忍受他们的百般凌辱.我的母亲叫虚荣,她经常骂我没出息.到了18岁那年,我离家出走,骑上了一头叫希望的毛驴,去寻找幸福.

《成长的寂寞》　　春去秋来,树叶匆匆飘落,不知不觉间我已长大.不知何时满身的幼稚以离我而去,正是青少年的我应是快乐执着的,可恍惚中多了几分成人的沧桑,沧桑中多了几分忧愁,多了几分寂寞,多了几分伤感……

小学生活二三事时光随着穿梭的年轮地运转,一个学期结束了.整理这些陪伴我日日夜夜的书本时,这半年来的点点滴滴又如海浪般拍打着尘封的记忆.一张试卷从书里滑了下来,如一叶扁舟停留在我脚边,轻轻捡起,那鲜红的

这总作为最主要的是悬念,有悬念了就好了.比如写爸爸晚归的真相,写的与真相越远越好,当时事被揭露,那么就是一波三折.再问：请你写一篇,好吗再答：对不起，最近很忙。你可以自己把自己梦到的事情写一写，让现实