关雎中,统摄全诗,表达对自己倾心人思念

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 10:22:00
表达自己对母校的深厚感情的诗句

十年情思百年渡,不斩相思不忍顾!

表达自己对老师的思念或感谢的话

亲爱的老师,我永远珍藏,你那如清泉的目光,它流过我的心田,使那里有了,傲雪迎风不畏寒冷的寒梅;淡泊名利的幽兰;百折不挠的翠竹;追求光明的向日葵,是您,将一切美好的品质,种进我的心房,从此,师恩难忘.

写几组排比句,表达自己对红树林的热爱

树林是一条漂亮的淡色纽带,树林是一幅美丽的动感画卷,树林是一片生气的灵性世界!红树林我爱你枝繁叶茂郁郁葱葱我爱你不争娇艳独自芬芳我爱你红叶似火艳如晚霞禁,抄袭党.

如何表达自己对父母的感情呢

爱在父母子女间代代传承,我们给下一代的爱总会超过上一代.因此,细心的你一定不能吝啬,表达对父母的感情.  态度上充分尊敬.  面对父母时,一定要心怀敬畏,让他们感受到自己的价值和权威.可以把遇到的问题

怎样用一句话表达自己对盘古的感情?

盘古为他的后代而死也就是我们,也就是为人民的利益而死.感谢您为我们创造出这样美好的未来,

一句话表达自己对班级的情感

爱也好,恨也好,离开班级总是感觉失去了什么,是那么的孤独.

《望庐山瀑布》全诗表达了作者对什么的赞美之情

望庐山瀑布水二首⑴其一西登香炉峰,南见瀑布水.挂流三百丈,喷壑数十里.欻如飞电来,隐若白虹起.初惊河汉落,半洒云天里.仰观势转雄,壮哉造化功.海风吹不断,江月照还空.空中乱潈射,左右洗青壁;飞珠散轻霞

观书有感 1.全诗以__作比,形象的表达了作者__的读书感受.2.结合自己的读书体验,谈谈你对最后两句的理解

其一  半亩方塘①一鉴②开,天光③云影共徘徊.  问渠④那得清如许?为⑤有源头活水来.  其二  昨夜江边春水生,艨艟⑥巨舰一毛轻.  向来⑦枉费推移力,此日中流⑧自在行.  从题目看,这两首诗是谈观

出塞,李广三、四句表达了作者对飞将军李广的( ),对驻守将领无能的( ).全诗表达了诗人对国家对人民的( ).

四句表达了作者对飞将军李广的(赞颂,怀念),对驻守将领无能的(叹息).全诗表达了诗人对国家对人民的(热爱与挂念).

倦夜,杜甫的诗1、本诗是怎样以倦夜统摄全诗的?请结合全诗简要分析.2、本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗分析

倦夜杜甫竹凉侵卧内,野月满庭隅.重露成涓滴,稀星乍有无.暗飞萤自照,水宿鸟相呼.万事干戈里,空悲清夜徂!此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(768年,作者于此大约两年左右后病逝于湘江孤舟之

江城子 密州出猎这首词统摄全词的一个字是什么

第一句的最后一个字喽,一般不都是这样,不是第一句就是最后一句“狂”字

一首表达自己对党,对国家的爱的诗

我是不明真相的群众,我是落后愚昧的群众,啊我亲爱的党,啊我亲爱的党,您不光要带领我们走向胜利,您还要把美国人民从水生火热中解救,哦!不!您要解放全世界!带领宇宙人民走向共产社会!到时候连上帝也是共产党

王维 《待储光羲不至》 作者是怎么判断友人不会来看望自己?全诗表达了一种什么样的感情?

(1)①天色已晚.②下起细雨.(2分,每点1分.意思对即可.①扣"晚钟鸣上苑"或诗中"朝"、"晚"二字分析作答.②扣"疏雨过春城"分析作答.只摘抄颈联而不作分析的给1分.思路不清楚,语句不通顺,酌情扣

昭君怨咏荷上雨跳字表达了诗人怎样的情感,对表达全诗的感情有何作用

\“池荷跳雨\”指急雨敲打荷叶,雨珠跳上跳下的样子.用\“跳\”字把稍纵即逝的场景展现在读者面前,活泼而不受羁绊,体现了杨万里在抒情写景方面的特殊才华.

古诗为焦仲卿妻作全诗第一小节运用了哪种传统艺术手法 对表达全诗内容有何作用

楼上专业点,风雅颂是手法吗?是诗经的分类好吧?手法应当是“起兴”“渲染烘托”,开头就显现出一种哀婉的格调,不夸张,不剧烈,像焦尾琴弦上落下的第一个音符,浅浅的,以一种低调的,不失精确地手法引入诗文.作

春夜喜雨 一个什么字统摄全诗,一个什么字,表达了诗人对春雨的赞美

“喜”字统摄全诗,表达了诗人对春雨的赞美.