写一段人物心理活动80字

小兰暗自的在心里发誓：“虽然现在我取得的成就不足挂齿,但我相信,我一定会有熠熠夺目的那一天.即使有再大的困难,也会满怀希冀,迈出坚定的前进脚步,绝不踌躇.

试写一段：这学期,不少同学与我一样,每每上语文课文课总是无精打采,心不在焉.这节语文课,我们的语文老师用深邃的目光注视着我们.他先动情地给我们讲了一个成语故事《手不释卷》,然后又为我们朗读了一段课文.

他有些踌躇地在办公室门口徘徊着,一边扯着衣角,一边向里张望,看到老师出来后,他的眼里忽然散发出熠熠夺目的光彩,希翼地看着老师,老师微微一笑,点了点头,他立刻兴奋地跳起来,他获奖了!

镇长想这次可不能乱来了,好多人在看着呢,那怎么做好这件事件呢,走还是留?

1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾.　　2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门.　　3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是

1、那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我；“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说：“不知道

我得了跑步比赛第一名.我欣喜若狂,心想：“妈妈知道这个消息会怎样呢?”.我马上回到家,妈妈心急如焚,赶紧跑过来问我：“怎样?得了第几名?”我见妈妈这个愁眉苦脸的样子,也不隐瞒了,便洋洋得意地说：“我得

回到家后他依然无法压抑自己刚刚的紧张,欣喜若狂的他紧紧地握着双手,想起自己的表现甚至有些洋洋自得起来,但转念一想,若是被主管发现这个点子并非自己的创意,岂不是要竹篮打水一场空?又不由得变得愁眉苦脸,越

我考了100分.不但乐不可支、心花怒放,欣喜若狂,扬扬自得,高兴的回了家,喝了果汁,感到心旷神怡.

看着弟弟欣喜若狂的样子,她简直愁眉不展,真担心他这种遇事就扬扬自得（应该是洋洋自得更合适）的性格,很容易乐极生悲.

上课了,我连作业都不写了,一直在背书.万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿

可以通过写人物的行为变化来暗示其心理活动.也可以通过心里的想法来描述.例如：他的手总是不自觉的抖动.莫非这个真是他偷的?

从旅游巴士的窗口看出去,一条崎岖狭窄的公路把我们带上山,游客们能看到被广漠的森林所环抱的一片绿洲.这时候,我不禁想起我的老师徐先生.别看他文绉绉的,管束起学生来,那是相当有气量.质问起来细声慢语,像是

因为见义勇为,所以他被评为榜样,但是天生害羞的他,众目睽睽之下站在讲台上接受表彰,还是感觉非常的尴尬的.

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的

1天下午,老师走进教室对大家说：‘‘大家快下楼,要打疫苗了.’’有一些同学好像有一点害怕,而我也在想到底打不打呢?打吧,可是很疼,不打吧,也不好,想了半天,唉!还是打吧,我排到了第三十个,过了一会儿,

语文,在生活中,工作中这位无处不在的朋友.你会常遇见;可你曾遇见过吗你是否也我像这样,让语文从我身边轻轻走过.从开始懂事时,我就有一个朋友,总是默默地在我身边.它让我接触,它认识它.它让我接触拼音.老

等待是一种渴望.木桥上,一对老夫妇相互搀扶着,他们都已老态龙钟,银发飘飘,步履缓慢,他们是我的爷爷和奶奶,早已相依为伴的爷爷奶奶说,他们可不怎么在乎我能考什么好不好的大学,在他们去天堂前能多看到自己的

例1：语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来.在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了.试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心.这段作文,写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动.虽然,他用"紧张得

在己方无力守城的情况下,故意向敌人暴露我城内空虚,就是所谓“虚者虚之”.敌方产生怀疑,更会犹豫不前,就是所谓“疑中生疑”.敌人怕城内有埋伏,怕陷进埋伏圈内.但这是悬而又悬的“险策”.使用此计的关键,是