写一段表示父亲动作的话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 00:33:17
连词成句(两个词语或以上,至少一种修辞手法,写一段某人神态或动作的话)

刚刚凭吊完祖母,看看天,已经有要下雨的迹象了,下山时雨还是下了起来,弟弟走在前面,睁大了瞳孔,颇有些大惊小怪的样子.还好只是一场雷阵雨,下完雨太阳又出来了,显得有些闷热,、.坐在汽车里时,父亲给我们讲

使用下面词语写一段描写人物动作或神态的话,至少用上其中两个词语及一组关联词语.

学校投篮比赛,他刚要把手中的篮球投出,看比赛的人群中忽然有一个小孩跑过他身边,他手一偏,没有投中.但他不气馁,也不怪罪别人,依然微笑着,满脸的坦然自信.只见他调整呼吸,眼盯篮筐,一次接一次地把篮球准确

用“高昂、轻盈、激动、慢条斯理、忘乎所以”两个词以上写一段人的神态动作的话,用一种修辞手法

再急的事面前他依然是慢条斯理;他从不激动,更不会高昂激动、忘乎所以.只有当他一人独处时,那从他嘴上缓缓地吐出,轻盈地飘向空中的烟圈仿佛在告诉别人(拟人):他也有他的理想和追求,只是与别人不同而已.

用“捏、揉、搓、压、拉”这几个表示动作的词写一段话.

上网上的时间长了,手指僵化了,我先捏着手指,逐一拉,搓搓手,揉太阳穴,还压了腿,目的就是锻炼身体,休息片刻继续上网.

用父亲不是...,也不是...,父亲是...的句式和比喻的修辞手法写一段关于父亲的话

父亲不是酷暑里的烈日,也不是寒冬里的皑雪,父亲是春天里的细雨沐浴着我们健康成长.

任选三个词,写一段描述某人外貌与动作的话,至少运用一种修辞手法.

【瘦瘪】的他,像一只【憧憬】美食的蜗牛,迈动着【蹒跚】却【执着】的脚步,迈动着不【麻利】却也不【凌乱】的脚步,他的脸上,只见奋发,不见【落寞】……

至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描述某人神态动作的话

她是个豁达的女孩,你看,清水一般的眼眸,总是有着勇往直前的神采,清泉叮咚的笑声,把快乐传递给身边的每一个人如果满意的话,请给分再问:嗯。。。80字有木有~算了吧,我自己加一点~

朱自清《背影》自己写一段描写父亲外貌或动作或语言或神态的片段

"篮球迷"爸爸  我的爸爸非常喜欢看球,是个十足的"篮球迷".每当爸爸看篮球赛的时候,他的双眼总是瞪得大大的,生怕错过一个精彩的镜头.有时,他会激动得又喊又跳;有时,他又会大声地叹息.看着爸爸投入的样

用动作写一段话

写写你父母为了你生活中的一些事吧

写一段描写人物动作的话,至少有四个表示动作的词

爷爷放下手里的锄头坐在田垄上,抬起手擦了擦额头上的汗,看了看万里无云的天空,叹口气道:“哎,怎么还不下雨啊?”

写一段话要用上一连串表示动作的词

连老师推开门,走进来,拿起书,讲起话.我推开门走进家,脱下鞋,拿出书,写起作业.

用下面词语至少两个写一段人物动作的话(要有一种修辞方法)

队长像猫一样蹑手蹑脚的在森林中【潜行】,突然一声枪响,【惊慌失措】的动物们四散奔逃,这突如其来的一幕【扰乱】了原本的【狩猎】计划,原来是一个小战士在【卖弄】自己的枪法,队长一下子就感到一种【义愤填膺】

写一段感谢父亲的话(200字左右)最快回答急!

成长的天空里,有许许多多闪烁的星星伴随我.有一颗星星极为明亮,那就是我的爸爸,成长的路上有了爸爸对我的谆谆教导,才有了现在的我.我真的很想对爸爸说上一句,“爸爸,” 感恩父母!是他们给了我们这个世界上

写一段对父亲感恩的话,至少用一种修辞手法.

父爱不像母亲般柔情似水,也没有那样体贴温馨的话语,他不能随时在身边的充满祝福,也不是日日夜夜陪你度过的温度,只言片语难以表达和回馈的.

选词语写一段描写某人神态动作的话

寒冷的冬天,在一个角落里,有一个衣衫褴褛的小女孩,在小女孩前面,放着一个已经破了的瓷碗,这个小女孩蜷缩在那里,她太冷了,没有衣服,身上那件“衣服”,是她妈妈捡了一块布,洗干净后,缝制成的.在那里,小女

写一段对天下父亲赞美的话

父亲威严而有慈,则子女畏惧而生孝矣.----颜之推父亲有理智的爱,他的爱以互相信任为前提.----别林斯基子孝父心宽.----陈元靓父亲之心慈祥,表面威严,他的爱比山高,比海深,比真金白银都还要可贵,

用80字左右写一段有关某项活动的话其中必须现连贯的动作

她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊

能帮我写一段描写父亲的话

父亲是家庭的顶梁柱,是儿女成长的靠山,一直坚强地,默默地挺立,栉风沐雨,无怨无悔,令人叹服,令人敬畏!

写一段表示人物连续动作的句子,

他用左手抓住门的把手,轻轻一拉,将车门打开,右腿微微抬起,右脚很熟练的伸进车里,放在了油门的位置.然后,低下头,屈腿,弯腰,身体向右倾斜,左腿也跟着进了车里.他稍微调整了一下身体,右手扶着方向盘,左手

写一段表示连贯动作的话

动作描写具体化跳高跳高架前只剩下李鹤同学一人了.这时横杆已升到了1.47米,比去年的乙组跳高纪录高出一厘米.比赛的哨声响了,只见李鹤同学向前飞奔而去,在离横杆不到半米的地方,他纵身一跳,一下子飞过了横