写人的一篇作文400字作文400字

破旧的庭院里有一个背阴的六级台阶,因年久失修,地面下沉,水泥阶梯旁裂开了一条长长的缝陷,不知何时开始,缝陷里竟长出几株不知名的小植物.开春了,先是冒出嫩绿色的小芽,一点点、一簇簇,然后就是绿油油的一大

父爱,是一座山,父爱是一种伟大的……我的父亲没有向别人那样宠着我……我家里有四口人、我有个弟弟,我父亲是个很爱面子的人,一般有什么事情他不会在别人面前批评我们,就算我和弟弟做了再过分的是他也会给足我面

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上

他,并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗；他,并不温柔,却给予我最贴心的照料；他,并不博识,却教懂了我最多做人的道理；他,并不细心,却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意.他,只是一个平凡的人.然而,对我

我与书为友在成长的道路上,我一直以书为友.与书为友的日子就如阳光般灿烂.在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀.在那我品味了李白的老酒,摘下了易

写景——白水寨游记　　那年,我随父母前往广州白水寨休闲度假.白水寨位于广州市东北地区,南昆山一翼.景区高林密,风光绚丽,飞瀑奇特,空气中富含负氧离子,对人体健康极为有益.　　我们一行3人上午九点左右驱

爸爸、妈妈您们知道吗!您们虽然把我拉扯大,给了我不少快乐.可是我长大了,您们也给了我快乐,可大部分都是在教训我,揍我,考不好就得打我.难道站上枝头的鸟儿就能成为凤凰吗?记得有一次,学了几月,甚至一二年

可以写别人帮助你

我的数学老师我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师.罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷.她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小.罗老师通常会戴耳环.因为罗老师挺漂亮,所以

瞧!站在你面前的是一个“帅小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿.他的脸儿黑,姥姥曾说他掉在地上找不着.他便抿抿嘴,眼珠子一转,说道：“黑是健康色嘛!”一句话说得姥姥哑口无言.和所

1“起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了.妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人.有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫：“快写,快——快——”“知道了,知道了!”我不

解题思路：要留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。重点抓住人的变化和环境的变化来写，环境描写要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重点写，写具体，其

尊重,是脸上一抹真诚的微笑；尊重,是在他人发表不同意见时的倾听；尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不

太多了　　今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》.　　这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫.主要演义着这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出

难忘的亲情难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得

动动脑筋,不要因为一点小事就问人,养成依赖心理不好再问：֪���ˣ�лл

五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天……那天是新年的第一天.阳光明媚,万里无云.我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园.一路上,我觉得天好像

风景优美的地方---梧桐山刚一上山,但见这座山云雾环绕,父亲和我还没走到一半的山路就累了.我们找了个地方坐了下来看风景.只风小梧桐那里的树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的,挡住了人

梦想与付出蓦然回首,漫步走过15个年头.每当自己失败或成功时,都会想起,当新年钟声响起时,曾经在合实的双手前,虔诚许下的心愿.想想当初只是相信上帝的存在,想徒劳让心愿实现.然而碰到不如意的事时候,总是

今年的春节我们在老家大埔过,这边远的山区与繁华的广州比较,可有另一番热闹的春节景象.在广州能逛花市,观看烟花汇演,在乡下却没有这些,但是可自由燃放烟花炮竹.在大年三十的晚上十二点,家家户户门前就吊着一