作业帮凡卡三方面受折磨的描写突出了凡卡学徒生活的什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 03:17:18
使用了揪,拖,拿,揍四个动词,突出了老板,老板娘的蔑视凡卡,不把凡卡当人看.“亲爱的爷爷.再也受不住了”改用（哀求）的语气,表达出（无奈）的心情.
通过凡卡挨打、挨饿、挨困挨冻三方面来写的.
凡卡(宁愿/宁可)回到爷爷身边受苦,也不愿在鞋店再受折磨.肯定对!
嗅觉、视觉；品种多、花色艳、花味香
中国是世界上天文学发展最早的国家之一,几千年来积累了大量宝贵的天文资料,受到各国天文学家的注意.就文献数量来说,天文学仅次于农学和医学,可与数学并列,是构成中国古代最发达的四门自然科学之一. 中国古
挨打挨困被捉弄绝对是对的,我们老师这么跟我们说的
渴望,指望,希望,愿望,盼望,失望,绝望
体现了曹操乐观积极,豁达大气的性格和人生态度.
挨打,挨骂,难睡,4个的话挨打,挨骂,挨冻,难睡
挨打挨饿睡不好觉
不平凡的人生经历对民族的贡献
凡卡（渴望）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（指望）了.他给乡下的爷爷写信（希望）也也能来接她回去,这是他美好的（愿望）.寄出信后,他整天（盼望）着、等待着.两个月过去了,爷爷没有来,他很（失
凡卡(渴望)得到幸福,但他收到了老板的折磨,生活没有了(指望)了.他给乡下的爷爷写信,（希望)爷爷能接他回去,这是它美好的(愿望).信寄出后,他整天(盼望)着.两个月过去了,爷爷没有来,他很(失望).
《凡卡》这篇课文是19世纪著名作家契诃夫写的,为我们展现了当时19世纪西方国家一个受苦儿童的形象,用他贫苦的生活和悲惨的遭遇,对黑暗的社会进行了无形的抨击和控诉.凡卡这篇课文主要写了这样的内容：凡卡写
《邓稼先》是一篇（回忆性散文）散文.作者将人物的生平贡献放在广阔的社会文化皆景中描写、评价,突出了人物不平凡的(人生经历)和对民族的(伟大贡献).
从花的态、色、味、遍地都是等角度来描写的,突出了春花的争相斗妍,描绘出了春天百花盛开的繁荣景象.
好像是三个突出了刘老师是一个对生活的热爱和对事业的追求的人
分别描写了腰鼓的声音、形态、动作、光彩和力量.突出了腰鼓气吞山河的场面和震撼人心的力量,表现出一种力量美和豪放美.
通过对凡卡挨打、挨饿、受捉弄突出了凡卡学徒生活的悲惨.希望对你有帮助.