创作达人分多少种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 18:16:38
伊索寓言创作风格

伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴涵着深刻的寓意.《伊索寓言》是极富童趣的.伊索寓言》不仅含意深刻,而且艺术处理也很成功.

小池是谁创作的

宋朝诗人杨万里

创作别董大时的时代背景

董大是当时的宫廷音乐圣手、也许是董卿的祖先,高适在一个大雪西风的天气里为他送别.高适的意思是说:董大,凭着你的琴声、凭着你的音乐修养,将来走到哪里,都会有人认识你.很少有离别的诗歌,写得如此豪放的.当

在以下物体中选择1种为单形创作一副平面构成作品

这样的可以吧?创作还蛮新颖的,不似过去的平面构成那般刻板.

社戏的创作背景

《社戏》所描绘的,“实是作者心中理想”的故乡图景.鲁迅很早就离开故乡,故乡给予他的,并非都是温馨的回忆,其间还有许多不幸与白眼,鲁迅对故乡,却有一种割舍不断的复杂情感.鲁迅故乡绍兴,自然景色秀丽,历来

怎样创作儿童诗

首先呢都得有想象力,其次最好能够押韵,说破了还挺简单的,最重要是有一种孩童的想象力和同力,风趣幽默,别人想不到

创作一则动物寓言

一只强壮肥硕的大狗,平日对其他宠物非常傲慢和无理,它以欺负弱小的猫狗为乐,终于有一天,它和主人远行,却走丢了.它在森林里迷失了方向,看见一只瘦小的狼在啃食一只兔子,这只肥壮的大狗想抢走瘦小狼的兔子来当

国歌的创作背景?

由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》,诞生于1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头.这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,去打倒蒋

视觉创作什么意思

例如摄影画作TV等等能给人视觉上感动或震撼的创作

创作读书格言两条要自己创作,自创

1.遇到困难和挫折时,如果不奋发努力,不认真去战斗,或是不相信自己,那么留下的不仅仅是失败,还有你的遗憾和不甘.2.为了自己的梦想而努力,不畏惧任何艰难险阻,哪怕走错了道路,也要重新再走上正确的道路,

then silence创作背景

夏尔坦salvesen-然后沉默这不是为了明天忘记今天存在的问题,反正你把痛苦悲伤这件事将持续自旋那么,我们想念你.我不能做什么的一直下跌原谅它的过去和沉默所以你说你爱的再见而离开世界的背后并祈祷,你

七巧板能拼出多少和图形,自己如何制作七巧板?还有七巧板是谁创作的?

也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具.它是由唐代的燕几演变而来的,原为文人的一种室内游戏,后在民间演变为拼图板玩具.据清代陆以湉《冷庐杂识》说::宋黄伯思宴几图,以方几七,长段相参,衍

三字经是谁创作的?共有多少字

《三字经》其书作者说法大致有四种:  一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》王应麟二,都以为作者应是宋代末年的区适子;  二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字

创作灵感

给你《艺术概论》里的解释:创作灵感是创造活动中,人的大脑皮层高度兴奋时产生的一种特殊的心理状态和思维模式,是在一定的抽象思维或形象思维的基础上,突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维模式.灵感的产

杜甫创作春望这首诗的创作背景是什么

这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作的.安禄山起兵反唐,由于唐玄宗宠妃杨贵妃的哥哥杨国忠,误导玄宗,把守潼关的哥舒翰派到关外攻打叛军大本营,中途哥舒翰被俘.安禄山没有了劲敌,一下子就攻下长安.唐玄宗带领

创作儿童诗 ,

我们去秋游昨夜的雨水还在屋檐嘀嗒、嘀——嗒太阳从云层探出头来好像要同我说悄悄话顽皮的风儿一会儿戳戳野菊花一会儿又抚上我的脸颊她问我你快乐吗?林间的野兔跑一会儿停一下他是好奇宝宝想知道我们来干啥可爱的伙

贝多芬耳聋后创作多少作品?

最开始是1796年的时候他是耳咽管炎,三年后转成了剧烈的中耳炎,由于治疗不当,又变成了慢性中耳炎.直到1816年的时候,他耳朵完全聋了,楼主问的应该是这段时间以后的作品吧.那也就完全耳聋之后,他的作品

贝多芬一生创作了多少作品?

一、英雄交响曲,二、命运交响曲,三、《月光曲》,四、《暴风雨奏鸣曲》,五、拍节机·友谊·卡农,六、芭蕾舞台上的第七交响曲,七、欢乐颂与合唱交响曲.他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后3

贝多芬一生创作了多少歌曲

9首编号交响曲35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)10部小提琴奏鸣曲16首弦乐四重奏1部歌剧2部弥撒部清唱剧与3部康塔塔还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲

创作构思

构,在这里不仅指结构,而且指整体.思,是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等的心理活动.创作构思,是作者在观察体验和材料积累的基础上,在某种创作动机的驱使下,提炼创作的主题意蕴并选择