初一数学动点问题解题思路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 06:28:15
帮忙找几道初一数学动点问题

移动向来是中考中的压轴题目,你可以在百度中搜索数学中考压轴题,基本是动点题

2011届初中数学动点题解题思路?

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算数量关系、位置关系等.

请数学高手指教初二最值问题的一般解题方法 动点问题

多做题目自己总结,数学就跟骑自行车一样,别人说再多不如自己多做多总结

数学三元一次方程问题(最好带解题思路)

乙倒出1/4后,剩9L,原来12L,倒出3L给丙丙倒出1/10,剩9L,倒出1L给甲,甲倒出1/3后剩下9-1=8L,原来12L甲倒出了4L给丙,故丙原来9+1-4-3=3L再问:能不能有思路(方程)

初一数学难题,求解题思路

设甲车最后可以开x天,乙车y天x+y=4824-y(乙给甲的油)+24-y/2(甲剩下的油)=16所以x

数学几何解题思路?

从求证出发你就要想,这道题要求证这个,就要有.这些条件,再看已知,有了这些条件了,噢,还差这个条件.然后就找条件来证明这个还差的条件,然后全部都搭配齐全了,就证出了题目了记住,做题要倒推走把已知的条件

请问一道二次函数数学问题的解题思路

该抛物线开口向上由于存在y

数学,二次函数内点的运动解题思路

要先建立坐标系然后找出一条边写出他的方程再通过欲求三角形的一点写出方程联立抛物线解出坐标最后与没有用到的点求出斜率看是否与已知三角形的斜率相等如果斜率相等就可以如果斜率不相等的话就说明这一点不存在

动点高手进:求初中动点问题解题思路(尤其是有两个动点):请边分析题目第三问,边讲解解题技法,谢谢

我的看法,首先我觉得是一个动点,不是两个.这里是由b的变化带来的点D和点C的移动,所以点D、点C都可以用含b的未知数表示.第二,解决动点问题,要找出因果关系和变化联系.这道题就是b的变化引起的.且应该

初一下册数学不等式组,题求解题思路

两个式子相加3x+y+x+2y=3k-1-23(x+y)=3(k-1)x+y=k-1k-1>1k>2

初中数学二次函数动点问题的解题窍门是什么

首先是要利用对称线,最值等公式和令函数值为0来确定它的大致图形,然后利用其他条件来进一步确定图形,这个时候就是要尽量利用条件确定这个二次函数的表达式,然后再进行进一步分析,至于具体窍门就要你自己积累了

初中数学的动点问题的解题思路是什么?

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算

数学建模问题,跪求大神解题,给点具体方法思路就成

"月上柳梢头"指月亮升起的时间,"人约黄昏后"指太阳落山的时间。太阳落山的时间与月亮升起的时间恰好重叠时,成就了欧阳修的名句“月上柳梢头,人约黄昏后”。太阳落山的时间与经纬度及太阳历有关。月亮升起的时

初一数学动点问题,简单些.

已知在三角形ABC中,AB=AC=10CM,BC=8CM,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3CM/S的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.1.如果点Q的运动速度与点P的运

求一个数学问题的解题思路

我不知道你的学历和知识水平,就我目前了解到的知识而言,我知道至少有3个方法可以处理这个问题,它们都是处理此类问题中的绝妙方法:,但是涉及到计算机技术的应用.方法1:动态规划方法2:遗传算法方法3:模拟

初二数学动点问题的解题思路,结合题目

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算

数学动点问题 解答思路

一题目比较简单时比如可以判断动点轨迹为圆或椭圆,则直接列出圆或椭圆等动点(含参数)等式.二题目稍有难度首先,理解题意;其次,将动点的坐标设为(x,y)(或别的形式),根据题意列等式;最后,整理各等式,

初一数学动点问题,帮帮忙了,各位老师.

BP=CQ=2*2=4AB=BC=10EB=6PC=6在三角形中EB=PCBP=CQ∠B=∠CBPE与CQP全等已知三角形全等且CQ不等于BP可知全等情况P在BC中点CQ=BE=6BP=5t=2.5C

初一数学动点问题(带图,带解答)

已知在三角形ABC中,AB=AC=10CM,BC=8CM,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3CM/S的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.1.如果点Q的运动速度与点P的运