初一生物大题怎么答

1.夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯.2.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

调查人：×××班级：初一××班调查地点：调查时间：调查目的：1、记录所看到的生物和它们的生活环境.2、尝试对所知道的生物进行归类,初步认识生物的多样性和生物与环境的关系.3、初步学会调查笔记.调查方法

放大倍数最高的最暗因为放大的倍数高所以采光低这是个物理问题对于初中生基本不需要理解背过就行同时放大倍数最高的是看到细胞最少的因为视野就那么大你放大的倍数大了那么每个细胞都大了自然看到的就少了放大倍数等

一、我国森林植物资源概况我国地域辽阔,地形地貌复杂,自然条件多样,从南到北跨越热带、亚热带、暖温带、温带和寒温带共5个气候带,从东到西拥有平原、丘陵、高原和山地等多种地貌类型,而它们海拔高度相差800

先自己找到最不感兴趣的再答：����再答：Ȼ��再答：����Ҿ�����再答：����ҵ�再答：������再答：������再问：�и����再答：��������再答：������再问：��ϸ再

一、选择题：（每题2分,共60分,将答案填在题后表格中）1．观察人的口腔上皮细胞实验中,应先在载玻片上滴一滴A．9%的生理盐水B．清水C．蒸馏水D．0.9%的生理盐水2．一株幼苗可以长成参天大树.植物

10、a11、d12、b13、a14、c15、a

1．显微镜的使用（1）目镜和物镜具有一定的放大倍数,不同的目镜和物镜组合能产生不同的放大倍数.（2）移动玻片时,玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反.（3）视野中的物像与标本中物体是倒立关系.如物

七年级生物上册期末模拟试题　　一、选一选（每题2分,共40分）　　1.下列哪项不是所有生物共有的特征（）　　A..呼吸B.需要营养C.由细胞构成D.生长和繁殖　　2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（

先自己找个题目关于生物的实验报告、在生活中的生物现象观察报告等等（教科书上应该有很多,再不行的话去问问老师）,然后按照提出问题、作出假设等探究步骤一步步做下去,最后主要是你的结论报告.（有条件的话还可

1A植物细胞由于有细胞壁,不会因吸胀而破裂2C动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡3B细胞膜有选择性透过的特性,物质以自由扩散、协助扩散、主动运输三种方式出入细胞4C变形虫能改变细胞形状形成伪足进行运动5

生物的知识点是很零碎地,需要你细细的看,不用专门的背诵,但需要你点滴的积累,我是生物专业的,在这一方面体会的尤为深切.我高中的时候,开始不会学生物,听别人说,生物得背,我就背,最后是越学越死,搞得越来

1、呼吸、尘肺、呼吸困难、肺炎2、有毒颗粒物质

去找本生物书或者与生物有关的杂志然后上网看看有没有喜欢的版面就好拉去百度图片里找手抄报啊

我也初二的,你不用担心,每天你们老师不让背书吗,认真点读读就行了,星期六星期天在家自己自觉看看,没什么好方法,就是死记硬背的东西.都大概知道后就上网找历年你们那儿的中考题目做做,不偷懒就行了.

7.B8.B9.B11.C12.D

无根茎叶分化,结构简单例如衣藻（单细胞）、硅藻、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、紫菜、海带、石花菜、裙带菜只有茎叶分化（看起来有根,其实是假根,只是起固定作用）,无输导组织,生活在阴暗潮湿的地方,孢子

选D因为鲫鱼、金鱼、水草等生活在水圈松、柏、麻雀生活在岩石圈故是按生物生活环境分选D

红细胞存在于质量分数约为0.9%的无机盐环境中,在此环境中红细胞才能维持渗透压平衡,即细胞失水和吸水平衡.若将细胞放在浓盐水中,红细胞会失水皱缩...将红细胞放在清水中,红细胞会失水涨破..涨破后呈淡

解题思路：(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对性状的基因位于一对同源染色体上，遵循连锁互换规律。(2)由于bb纯合，可以不考虑连锁互换，一个这样的细胞产生的配子基因型为AbD、abd或Abd、abD。(3