初一语文小学升下册十四课卖火柴的小女孩答案

伟大的悲剧（杯具）.

（1）这就是亡的意义.但这里的亡说成是要“不冷,没有饥饿,没有痛苦的地方”是揭露了人民的苦难会说是一种解脱,这个小女孩是暗无天日的生活,生不如出报表.事实上,在她后,饿了,寂寞.“谁也不知道：她曾经看

福楼拜：肖像：古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛.语言：他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号.有时雄辩过人.他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论.他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事

读了这首小诗我很感动,小诗人把自己对“小女孩”的爱与同情都倾注到诗歌之中.给“小女孩”棉衣,一起分享食物与快乐,所有这些都代表了我们少年儿童的心声.我也有几句话想送给你：如果你现在还没有找到幸福与快乐

1、每次擦燃火柴都会在火柴的亮光中看到种种幻象的故事.小女孩看到的幻象分别是(暖和的火炉)、(喷香的烤鹅)、(美丽的圣诞树)、(慈祥的奶奶)2、作家安徒生的童话集《海的女儿》（貌似是）3、“没有寒冷,

1、语言准确生动：（1）准确的动词：“闹”,“逼”等,写出春天景物的特征.（2）排比、叠词、对称性的短语、短词,增添语言的表现力.（3）比喻、拟人,描绘景物特点,抒发感情.2、构思精巧,情景交融PS：

第一句是夸张,第二句运用了对偶和借代两种修辞手法.你也初一的啊!再问：借代是那个词？

1.联系上下文,解释文中词语的意思奇异：指罕见、稀少.2.这段话采用了“虚实结合”的手法,其中虚写的是(小女孩的幻想)实写的是（小女孩的饥饿、寒冷、痛苦）,这样写的目的是（强调了小女孩悲惨的命运）.这

你是不幸的,大年夜本该在家里吃团圆饭,和家家人团聚.但因生活所迫,不得不冒着风雪卖火柴,最后死在大雪中.你又是幸运的,摆脱了寒冷,饥俄,痛苦不用再体验当时社会的的残酷,这对你也可以算作一种解脱吧!这是

天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是

她的眼里一定写满了秋天的景象,她的心里微颤着喜悦与梦想表达了牧羊女深深地爱上了秋天,把秋天爱在心里头了.在思念牧童,因为这一节讲的就是牧羊女与牧童的恋爱,而秋天不会有牧童的笛声,所以牧羊女思念牧童是指

《再见了,亲人》这一课,背诵的是自己喜欢的片段,但是我们老师要求背的是前三个自然段,但是是我们老师

什么东西

1、这篇演讲词的主题思想是什么?这篇文章的主题思想可以概括为：哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索.（写的是航天领域的事故,其意义却超越了

那天,妈妈看到我在玩游戏,站了好久,轻轻地说：“东东,游戏……还是少玩点吧.”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还是很理解,可能与她时尚的职业有关吧.为了躲妈妈,我开始转战网吧.其实玩久了也有些厌倦

作者反复运用＂（那么）＂这个词,强调了奶奶的温和、慈爱；反复运用＂（这样）＂这个词,强调了奶奶的高大、美丽.

人教版.《丑小鸭》乡下真是非常美丽.这正是夏天!小麦是金黄的,燕麦是绿油油的.干草在绿色的牧场上堆成垛,鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步,噜嗦地讲着埃及话.（注：因为据丹麦的民间传说,鹳鸟是从埃及飞来的

小学六年级语文下……估计是人教版的……我不清楚你问的十四课是哪课,我这有人教社的网站,你直接进去就可以了.http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/px6

去年也一样！好多的孩子们都来找答案！可是，这些答案都是没有的啊！我们都不知道你们的暑假作业是什么！我们也不是你们的老师，老师也不一定知道答案！最重要的是自己努力的去写。现在才刚刚放暑假你还有很多时间的

4,“静默”二字用拟人的手法传达出雨中安静平和的气象,找一渲染了春雨淋浴的温馨,写出了一种妙不可言的意境.5,树叶儿却绿的发亮,小菜儿也青的逼着你的眼.6,随风潜入夜,润物细无声.7,灯光,树叶儿,小