初中一周在学校的周记怎么写

先描写一一下场景(总结)然后再每个场景后加一下个人感受,最后总结一下感受,再写一下该怎么做(对每个感受分别写)最后总结感受,总结怎么做,多用排比,比喻..祝你成功

看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易.以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长.所以,我的第一个计划就是更

第一篇今天,是学校里举行开学典礼的大日子,大会上,领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后,尽快适应生活,让自己的成绩在老师的帮助下提高.　　晚上,回到家,抬头,墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉

就写一下我以后的目标啊,学校很好啊等等再问：不详细再答：同学比较友爱啊，老师比较好啊之类的再问：详细再答：你就写一些开学了我感到很开心，认识了许多新朋友，和新的老师，学校很好再问：照你这么写我才写几行

我读初中已经一个星期了,但是就是有一种莫名其妙的感觉,可能是面对新的老师同学,是新的学校,是新的开始吧!我觉得很无耐,为什么我就是没心情去用功学好新的知识,掌握新的方法?我为什么会害怕呢?是不是压力太

我的初中生活初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公

自己写吧,可以写开学的感言,介绍周围的环境,对这个学校的印象怎样,写好听一点就可以了.再问：。。。。我是新初二的。。。学校都看烂了。。再答：开学了，我已经在这个学校待了两个学期了，还记得上个学期...

现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由.是的,我们学习是为什么

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

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初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

就是跟日记什么的差不多的.小学可能会偏向于记事、叙事.初中那就可能会偏向于随感一方面的,多写一点自己的见解,自己的感受,写一些有启发的、可以给人们带来的深思的一些东西就好了.

先写校园环境,再写进班以后的感觉,对老师和同学的总体印象,再写各学科学习的状况等等.把自己感触比较深的方面写得详细一点,写出自己的真情实感,相信会打动老师.

一周里看到的、听到的、想到的、做过的事物选择有意义的记下来.很简单的

有时间多看看书或者多休息休息,写什么周记啊

你的想法是对的,周记就是写,这一周的经历或想法,包括事,人,物,或是感想之类的.

写一周工作总结计划下周工作表彰一下本周出色的同学...大概这样

到了新的学校新的班级,遇到新的同学,交到新的朋友,有什么好玩的事,或者对自己学习有什么看法都可以写.

如果不是为了考试和比赛的,只是老师平时的作业话可以写得随意一点题目：我一般都写**周周记,也可以根据自己的心情自己拟一个,比如：青春飞翔,励志导航,我明白了.开头可以用一组情景,比如走在学校的走廊上.

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活