初中动点题及答案

1、选择题、填空题（1）化学式表示的意义.例如消毒剂的化学式.（组成元素、组成元素的质量比、原子的构成、原子个数比、元素%）（2）实验基本操作例如：量筒的使用,酒精灯的使用,药品的取用,物质的加热等.

加我啊我下载下来了准备发过去图现在发不上去qq传给你初二动点问题如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,动点P从A开始沿AD边向D以1cm/

解题思路：利用正方形的性质和相似三角形的性质及三角形的面积等条件就可解决此问题.解题过程：

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置；再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算数量关系、位置关系等.

1.如图,已知平行四边形ABCD中,M是DA延长线上的一点,连接MB、MC,MC交AB于N,连接DN.求证：三角形BMN的面积等于三角形AND的面积.2.在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°

I.重点词汇vacation----holidayexciting----excitedthrough----across----crosstoo----also----either----aswel

百度文库:

1.Weoften______(play)intheplaygound.2.He_____(get)upatsixo’clock.3._____you______(brush)yourteetheve

解题思路：给你一份自认为是很好的资料吧，希望有帮助。解题过程：见附件最终答案：略

解题思路：根据角等导出线段相等解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

1关于x的一次函数,y=x+5m-5,若使其成为正比例函数,M应取————?2函数y=(2m-1)x*2+m(m是常数）是关于x的正比例函数,则————?3若正比例函数y=kx(k不等于0）经过点（-

由题意得：P运动4秒时,P的坐标为(4,0)；Q点运动路程s[Q]=2t,x[P]=(4+t),y[A]=(4+t)/2（1）、Q在PA上时,s[Q]≤y[A]=(4+t)/2,得：t≤4/3(s)此

将一张直角三角形纸片OAB放在平面直角坐标系中,O与原点重合,A在y轴正半轴上,B在x轴负半轴上,将Rt△OAB折叠,使点A恰好与点B重合,折痕为CE,且CE=OE.(1)求∠BAO的度数(2)若AO

解题思路：打不开，请再发一遍，谢谢解题过程：祝：学习进步最终答案：略

也许这上面有你想要的答案

动点题一般都要求学生掌握分类讨论思想,考察学生思维的缜密性1.我们要多见多做,发现其中的规律比如,当问你是否存在点p使什么为等腰三角形时,点p一般有4种情况当是否存在点p是平行四边形时,一般有3种情况

我强烈建议你去做一做《挑战中考数学压轴题》（华东师范大学出版社）.由于中考最后一题常常涉及动点问题,而这也一直是初中数学中的难点.我觉得这种题不能光靠做题,应该每做一道题脑中应该有问题的具体情形,关键

S三角形APQ=t^2S三角形CDQ＆CDB＝16-6t所以S三角形CPQ＝16-（16-6t+t^2）＝6t-t^2所以S三角形CPQ＝6t-t^2若S的值大于正方形ABCD面积得一半则6t-t^2

百度知道多是答题的人,求题目的话比较难,建议自己到百度文库找找看,没有的话就没办法了.

例:在平行四边形ABCD中,DA=4cm,角A=60度,BD垂直AD,以动点P从A出发,以每秒1cm的速度沿A到B到C的路线匀速运动,过点P作直线PM,使PM垂直AD（1）当点P运动2秒,设直线PM与