初中地理地形图教学课件

研究性学习在初中地理教学中的实践与思考　　出处：『新课程教育网』　　一、理论基础　　?素质教育的主阵地在课堂,而课程又是全面实施素质教育的重要载体.上海中小学二期课程改革方案提出了整个中小学阶段开设研

初中是比较简单的,多看看地图册…在脑子里有个地图,学起来就…

[摘要]德育教育肩负着引导学生沿着正确健康的道路前进与发展的重要任务,在初中教学中,地理学科有着许多德育教育是其他学科难以实现的,因此,德育教育在中学地理教学中是十分重要的,地理教学也能够更加体现德育

要把地图装在心中,政治地理、自然地理、经济地理、人文地理就可以通过地图来推想了.在其发展过程中,既派生出许多新学科,又综合了其他许多学科的内容,使其成为兼容自然科学知识和社会科学知识的综合性学科.如地

初中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现.因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和

1、要学会画图2、常在百度知道中答题,你会了解学生的问题3、多关注生活中的地理4、收集与地理有关的谚语、谜语、口诀等5、上课要风趣,多开展一些竞赛希望对你有帮助

教学内容不同：高中——理论地理；初中——区域地理教学对象不同：高中生、初中生思维方式,认识事物的能力不同教学方法不同：高中——理性分析,原理为主；初中——感性认识,知识为主教学目标肯定不同当然就决定了

1.首先,把大致范围确定出来,也就是画出一个长方形；2.根据等高距,确定适宜的比例尺；3.描点；4.连线：用平滑的曲线连接各点.大致就是这四部.再问：你知道怎样确定高度啊?为什么是这个高度嫩？再答：有

初中地图教学目标1、学会地图三种定向方法2、学会地图利用比例尺计算实际距离和图上距离、大小比较及其含义3、认识图例,了解地图符号,认识常见地图符号其特点是：学习日常生活中运用地图的方法和技能,强调能力

1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等.⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约.⑶

并辅以案例进行分析说明.区域地理是高中新课程必修三的主要内容,与自然地理、人文地理共同组成了高中地理课程的三个必修模块,是中学地理教学中极为重要的内容.必修三是在学习了必修一、必修二有关地理环境的组成

为提高地理课堂教学效益,首先要更新教育观念,确立正确的课程理念：1.强调发展：基于现代信息技术的以区域地理和乡土地理为学习载体的开放式地理课程,着眼于学生的全面发展和终身发展,以培养学生的地理实践能力

湖南教育出版社网址,进入资源中心,所有的资料都有,有电子书,有各章节配套的图片.现在很多学校都不订纸质挂图了,太贵了!

将教学现状做具体分析和教学的发展方向结合学生学习情况分析

可以让学生自己来复习前一课,或预习本节课要讲的知识,自己试着勾出需要掌握的知识点.自己动手来试着画画本节课中用的地图等等,平时注意培养学生的识图能力是很重要的,而画图是一个不错的方法,很多初中地理知识

充分利用现代媒体教学,鼓励学生动手操作

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重要的地理位置国家首都各种气候类型以及气候带及其分布特点各种气候的特点各种地形以及分布特点还有一些气候地形的常规利用

初中尽量培养学生的兴趣吧,初中就要求的话太早了,让他们看一些世界出名建筑,风景什么的,培养兴趣为主

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