初中数学应用题中关于

设甲的时速为x,乙的时速为(x-2)4x/(x-2)-5(x-2)/x=8/3解出：x=6或x=10/11（舍）所以甲每小时行6km,乙每小时行4km

设总人数是x,当x≤35时,选择两个宾馆是一样的；当35＜x≤45时,选择甲宾馆比较便宜；当x＞45时,甲宾馆的收费是：y甲=35×120+0.9×120×（x-35）,即y甲=108x+420；y乙

将x=-2代入2x+3a=14,解得a=6,将其代入2x-3a=14,解得x=16

购买甲种图书10本和乙种图书16本共付款410元,甲种图书比乙种图书每本贵15元,问甲,乙两种图书每本各买多少元某厂买进甲,乙两种材料共56吨,用去9860元.若甲种材料每吨190元,乙种材料每吨16

顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度-水流速度顺水速度+逆水速度=2*静水速度顺水速度-逆水速度=2*水流速度

再问：好赞阿

设BC即山的高度为xBC=DEAC=sqrt(3)*BCBE=BC-AD*sin25°DE=AC-AD*cos25°BE=DE即可得出BC-AD*sin25°=sqrt(3)*BC-AD*cos25°

设共有X人6X-3＜4X+37①4X+37＜6X②解不等式①得：X＜20解不等式②得：X＞37／2∴此不等式组的解集为37／2＜X＜20∵X只能取整数∴X=18,19当有18人时：4×18+37=10

⑴13²-5²=8×1817²-15²=8×8（2）任意两个奇数的平方差〔大减小〕是8的倍数（3）(2n+1)²-(2m+1)²=(2n+1

首先理解题意,根据题意在辨别所要求答案的具体计算步骤就好,很简单,最重要的是理解题意!平安人寿青岛分公司王立柱

1.学校组织同学春游,小利因事迟到,没有赶上旅游车,于是他乘坐一辆出租汽车进行追赶,出租汽车司机说,若每小时走80千米,则需要一个半小时才能追上,若每小时走90米,则40分钟就能追上,你知道出租汽车司

1题：设家生产百分率是X,乙是Y因为甲乙两生产值在2006年的百分率都是一样的,所以第一个式子是200(1+X)+300(1-y)=480,同理第二个式子就是200（1+X）(1+X)+300(1-Y

摘　　要:列方程解应用题是初中阶段的一个重要内容,也是初中数学教学的一个难点,着重就行程问题中各种类型的解题规律作一些初浅的探讨.

这得根据已知条件判断啊.我不知道你说的是什么题,所以没法帮忙解决.一般,直线就是一次的,抛物线就是二次的呗!应用题就要根据关系列式,整理之后才知道是几次的.

设每个凳子的腿长为xcm,凳子的凳面高ycm则有：x+3y=29,x+5y=35解得：x=20,y=3所以N个这样的凳子叠放的高度为：20+3N(cm)10个这样的凳子叠放的高度为：20+3×10=5

2+（2+1.6）+（2+1.6+0.8）+（2+1.6+0.8+0.4）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8）+（2+1.6+0.8+0.4-0.4

熟练掌握的题型就不需要再多做了,思路不清晰的或者经常做错的题型,要多找这些题来练,每道题都要明白思路是怎么想的,自己为什么错,题做多了自然就通了,初中数学不难,加油吧,!

依次假设B为1,2,3,4,5,6.方程依次为1.8X+2.6=72.41.8X+2.6X2=72.41.8X+2.6X3=72.4.当B为整数时就是方程的解虽然复杂了点,但用一元一次方程解这样的题也

例1设他出发,x小时后火车开车,则10x+5=12(x-15/60)x=4所以他出发4小时后火车开车,所以火车的开车时间为11点20分.住地到火车站的距离为4*10+5=45千米.例2设这种商品的定价

"妃子笑"荔枝产量为X吨,其他品种荔枝的产量为Y,那么可列方程为(X+Y=50000)已知"妃子笑"品种售价为0.8万元/吨得妃子笑的销售收入为(0.8X)近一不得其他荔枝销售收入为(61000-0.