初中正方形的题好难

阴影面积=梯形面积+扇形面积-三角形面积=（4+6）x4÷2+1/4x3.14x6x6-(4+6)x4÷2=28.26平方厘米

1-4册现代文重点课书下注释中的成语及重点字解释第一册潜移默化：指人的思想,性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化.危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊.一年之计在于春：古谚.一年的计划要在春

连结an,df,证明三角形and和cfd全等就行,∠c和∠d是直角,∠fdc+∠dfc=90度,∠fdc+∠adf=90度,所以∠dfc=∠adf,ad=cd,两角一边

30°因为PA：PB=1：2所以直角三角中30°角所对的直角边等于斜边的一半在RT△ABP中PB为斜边AP为角ABP的对边

解题思路：解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai

表面积就是各种图形面积的和自己算算很简单的圆的表面积是4∏R²=S体积v=4/3∏R三次方是要用微积分推导其他你都会真的长方体的体积公式：体积=长×宽×高（底面积乘以高S底·h）如果用a、b

“zhangping_22ca”：您好.答：OH的长为0.15892a我是这样解出来的（你指定用勾股弦定理,而不用三角幽数）：正方形边长为a,EF//AC,BEF为等边三角形,正方形对角线AC和BD互

因为△ABC为直角三角形,M为BC中点,即BC=2AM.AC=AH,AF=AB,角BAC=角HAF=90°推出HF=BC=2AM再问：看一句望采纳跟你说下图是可能看出△ABC为直角三角形但有可能∠BA

一、1、B设边长为XX(X-2)=35X=7面积就是492、D3、C设有X个,X(X-1)×0.5=15,X=64、2500（1+x)^2=36005、A二、1、C2、C3、B4、A5、X（13-X）

1.   3张（图下）2.（m-n）的二次方×（n-m）的三次方=（n-m）的二次方×（n-m）的三次方=（n-m）的5次方3.  10.1的平方-1

垂线的性质：①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；②直线外一点有与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短；线段垂直平分线定义：过线段的中点并且垂直于线段的直线叫做线段的垂直平分线；线段垂直平分线的性

一元一次方程,函数图像,不等式,二元一次方程,一元二次方程,三角函数,三角形,

AF垂直于BE吧角AEB+EAF=90度=AEB+EBO角EAF=EBOAOG=BOEOA=OB三角形AOG全等于BOEAG=BEOG=OE由OD=OA得AE=DG由三角形AOB、BOC全等,减去上面

初中化学反应方程式的置换反应1、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu2、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑3、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl==

提示：作BP⊥AM于P,作CQ⊥AM于点Q△BAP≌△FAN,△ACQ≌△AEN则BP=CQ=AN再证明△BPM≌△CQM则BM=CM

√(a²+a²)=√(2a²)=√2·a再问：这是利用什么接出来的再问：勾股？再答：是啊，直接勾股定理就行

初中属于九年义务教育,初中是基础知识的学习,是为以后进入更高层次的学习打基础.不读初中就更不用谈高中大学了,对自己以后的就业乃至整个人生都影响深远.初中的学习压力相对比较轻,只要把该学的学好就行了.课

以点B为原点,BC、BA所在直线分别为x轴、y轴建立坐标系则正方形四顶点的坐标分别为A(0,a)、B(0,0)、C(a,0)、D(a,a)设以BC为直径的圆的圆心为O,则O(a/2,0)⊙O的方程为：

延长FB,交HC延长线与Q.连接HF、DB.因为AEB//HDCQ所以HD：DQ=AE：EB=FE：EC（这个等于是因为FA//BC,或者用三角形FAE相似BCE）=FB：BQ（因为BE//CQ）所以

一个三角形需要3跟火柴,2个只需5根,3个只需7根,那么2007个需要几根火柴?答案：（2007-1）X2=4012根4012+1=4013根