初中英语动词过去式变化规则

动词过去式规则变化大全:[1]e结尾的情况:e结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hoped.ie结尾动词,直接加d:died;tied.[2]双辅音结尾的情况:两个辅音字母

第三人称单数一般是加-s,-sh、-ch结尾的加-es.ing形式一般直接加-ing或者去尾字母-e加-ing,如coming,特殊情况双写最后一个字母再加-ing,如travelling.过去式一般

过去式（规则变化）1．在动词原形后加-ed2．以辅音字母+y结尾的动词,先将y变为i再加-ed3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,先双写结尾的辅音字母再加-ed

【过去式的变化规则】①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如：wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如：hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再

动词过去式规则变化大全:1.以不发音e结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hopeddied;tied.2.双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的,直接加

①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕,在浊辅音后发音为〔d〕,在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]

规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinish

动词的变化规则及发音规律一,动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音

动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下,动词词尾加-ed,如：work—workedplay—playedwant—wantedask—asked2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如：

下面是一些搜来的资料,动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopen

这个语法书上很多的吧

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如

在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinishedhelped[helpt]pass

以e结尾的词直接加d以非元音+y结尾的词,去y加ied以ay,ey,iy,uy,oy结尾的词,加ed其他的直接加ed另外,重读闭音节要把尾部的字母双写加ed含有重读闭音节的词语是单词最后一个音节以“辅

变一般将来式单词不变,前面+will或begoingto.变过去式,规则的+ed,不规则的特殊有不同的对应词.正在进行时+ing.有些双写最后一个字母+ing.单音节比较级+er或r或辅音字母+y的把

规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]calledborrowedmoved[mu:vd]enjoyedwelcomedanswered在清辅音后面[t]askedfinish

①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如：wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如：hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加ed.如：stop

规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed,如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked.2．以不发音字母e结尾的加d,如liked,move

①在动词后面直接加-ed.②在以-e结尾的动词后面直接加-d.③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最后一个字母再加-ed.④以辅音字母加y结尾的动词,把y变i再加-ed.

我是六年级的,规则的书上有,以下是不规则的希望对你有用：小学常用不规则动词过去式原形过去式中文释义amwas是（表示存在、状态等）arewere是（表示存在、状态等）becomebecame成为；变成