初中英语词性的讲解

现在完成时结构：have+过去分词HehasbeentoBeijing.这句话中beto表示去过……的意思,所以have+过去分词,be→been现在完成时被动语态结构：have+been+过去分词而

1,名词,Nouns(n.)表示人或事物的名称box,pen,tree,apple2,代词,Pronouns(pron.)代替名词、数词、形容词We,this,them,myself3,形容词,Adj

在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下：一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如：greater-greatest,shorter–shorte

可以根据语境判断在记单词是找一些规律

这种结构是“动词+one's+动名词”,不是“动词+one's+过去分词”其实从实质上看这只是动名词的用法,而不一定是用在动词后面.因为动名词具有名词的性质,所以名词可以作的成分,动名词也可以作.名词

这个看看语法书吧,怎么可能在这里给你讲全呢.主,谓,宾和汉语中是一样的.谁做某事,谁是主语（IYOUHE.)谓（DO._）宾（SOMETHING)而动词就是谓语,后面用ING还是ED要看是不是动词的发

vi是不及物动词,后面不能直接接宾语vt及物动词,直接加宾语.例如：Myfriendwillgivemeaprerentonmybirthday.中的give就是及物动词,后面直接加me这个宾语.表语

问老师吧,能配合课本的最好.其实你把课文全部背诵下来,听力不满分都难

我推荐你买《赖氏经典英语语法》,这本语法书非常好,我用过,没有传统语法书那般枯燥,一般的语法书都是从词类讲起,不容易懂,不容易记,而这本语法书是从单句出发,里面也有练习,还可以上网下载讲座录音,听赖世

9.least10.worst11.moreslowly12.wonderfully13.carefully14.truly15.cleverer16.worsebest17.nearly18.fri

说到底没什么区别,语言这东西有很多东西都是相通的；英语中状语修饰动词,语文也是一样；英语中定语修饰名词,语文也一样；英语中宾语承谓语,语文也差不多.

第一个空left容易与forgot相互混淆,在此句中,left是落下的意思.当出现地点状语时,用left而不用forgot.第二个空,forgettodo是忘记去做某事,通常这一动作发生在将来,for

A.throwaround是固定搭配,表示到处扔,代词要放中间

n.-adj.:在名词后加-ful或者加-ed;-ing,-LYEp:help-helpful,beauty-beatiful,please-pleaseed,interest-interested,

英语中词性的变化有很多,比如在“构词法”中就涉及了很多,不过并不是每一种都必须要求掌握.初中生应掌握一些最基本的,以下举两个例子作为代表：1.动词变为名词：一般最常见的是在动词词尾加－ing；2.形容

主谓宾是整个句子骨架,期中有一个核心动词,叫谓语,谓语之前的名词或代词叫主语,谓语所涉及的目标或对象叫宾语；例如：AlittlegirlisreadingaChinesebookverycareful

A用排除法,可排除B.且可由I’mnotsure.得出这道题是表不肯定的推测.由此可排除D,而can是用于否定推测

简单句,并列句,复合句,双宾语,宾语补足语,therebe句型.其中复合句包括宾语从句,定语从句,状语从句,状语从句包括时间、条件、目的、结果、让步、地点、原因、比较.高中还会具体接触主语从句.希望对

首先解释一下在定语从句中引导词前面的词叫先行词,先行词为名词或为代词的是定语从句.例：TheboywhowonthecompetitionisTom在此句中boy为先行词,who为引导词,主句为两部分

前肯后否,前否后肯1.有Be动词,情态动词2.有must3.实意动词4.think等否定前移的