初中认识三角形培优-搜答案-智慧作业帮

1.角BOC=180-1/2(角ABC+角ACB)=180-1/2(180-60)=1202.先作出图角BAC+角C+角B=180角C=角B+36求出:角B=34角C=70在直角三角形ABD中角BAD

认识三角形

解题思路：分为两种情况讨论解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

可以写信呀,现在初三的女生不容易吓到的.只要有诚意就好了.

全等因为△ABC≌△BAD所以

a再问：为什么

再答：希望对楼楼有帮助哦再答：不懂可以继续追问

连上OEOA=OCAE=CEOE是公共边三角形OAE全等于三角形OCE所以角A=角C

从C向OM、ON分别做垂线,垂足分别为Y、X.又因为角MON=90度所以角YOX为90度即角YCX+角ACX=90度,角XCB+角ACB=90度.所以角YCA=角XCB.因为A

第一道没有图,做不了第二道,根据三角形两边之和大于第三边,a-b-c＜0,b-c-a＜0,a+b-c＞0所以,式子=-（a-b-c）-（b-c-a）+（a+b-c）=a+b+c

认识三角形,

在直角三角形AHC中：{HE=1/2AC在三角形ABC中：DF=1/2AC；EF平行于BC所以DF=HE;从而DHEF为等腰梯形；所以角DEF=角HEF；根据边角边两三角形HEF、DEF全等所以DE=

个人总结如下一、三角形1、三角形的概念及判定（稳定性）2、三角形的分类：不等边三角形,等腰三角形（按边分）；直角三角形,斜三角形（按角分）3、三角形中的主要线段（角平分线、中线、高线）4、三角形常用的

对于直角三角形s=ab/2a,b分别是直角三角形的两条直角边对于一般的三角形由海伦公式可计算S=√p(p-a)(p-b)(p-c)其中p=(a+b+c)/2可能涉及到的s=1/2absinC其中ab是

概括内容是不太可能的,因为每一个地区的课本是不同的.告诉你个好方法.课本不是都有目录吗,根据目录,把每个单元的定义,公式等等重点终结起来就行了.这样看也好看.找也好找.方便可行.再问：不是归纳知识点而

时光飞逝,一转眼已经六年了,我即将升入初中,告别了生活了六年的小学.在这飞快的六年里,我曾伤心过也高兴过,经历了好多不寻常的事,也叫了好多的朋友.并且,我还认识了一个好老师――蔡霓虹.;她20刚出头,

解题思路：三角形解题过程：见附件最终答案：略

∠B=∠B∠BEC=∠BDA=90°△BDA∽△BECBE：BD=BC：ABBE；BC=BD:AB∠B=∠B△BDe∽△ABC,△ABC和△DBE的面积分别等于18和2相似比为3:1DE：AC=1:3

第一,三角形的三个内角之和是一百八十度.第二,三角形的一个外角等于另外两个不相邻的内角之和.第三,三角形具有稳定性.第四,对于直角三角形,有两真角边的平方和等于第三边的平方.

证明：（如图一）∵∠5=∠1＋∠2＋∠B =(∠1＋∠B)＋∠2 =∠4＋∠2 &nb

都是等腰直角三角形