助动词和实意动词区分的英文例句

看后边所接的词语的形式,比如说：Thegardenneedswatering.（实意动词）Youneedn'ttroubleaboutthat.（情态动词）第一句话need后边是用的动词的ing形式,

你记住：情态动词后面加动词原型实意动词时：daretodosth（敢做某事）needtodosth（需要做某事）

协助主要动词构成谓语的词叫助动词（AuxiliaryVerb）.被协助的动词称作主要动词（MainVerb）.助动词用来构成时态和语态.助动词具有语法意义,但没有词汇意义,不可单独作谓语.它没有对应的

表示动作和状态的词叫做动词.动词可分为四类,分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词.说明：有些情况下,有些动词是兼类词.例如：Wearehavingameeting.我们正在开会.（have是实义

实意动词即行为动词,表示动作的动词.它分为及物动词和不及物动词两种情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认

注意：will可以作助动词和情态动词,但不作实义动词.will作助动词时,用来构成一般将来时,没有词义.如：Iwillgotheretomorrow.明天我将去那儿.will作情态动词时,意为“愿意”

系动词：其后要求接形容词,而不是副词做表语.这里要特别注意某些动词既可以做系动词,又可以做实意动词的用法.遇到这种情况,只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者,然后再对后面的词性和词义做出正确判断

最大的区别就是系动词后可以加形容词实义动词就只能加副词系动词特性：1）状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如：Heisateacher.他是一名教师.（is与补足语一起说明主语的身份.）2）持

系动词本身虽然有意义,但是不能做谓语,必须后面跟表语.实义动词有实际意义,可以直接做谓语.

把情态动词记住,就那么几个,剩下的不就都是实意动词了吗

没这个说法吧,动词主要有系动词、情态动词、助动词和行为动词（实义动词）.其中助动词一般就是do,情态动词有can,will,shall,may,need等；系动词有三类：be动词,感官动词,表示变化类

都是情态动词因为这里是needdrive,needn'tbuy如果这里是needtodrive,don'tneedtobuy那就是实意思动词need如果是实意动词的时候应该是needtodosthne

need作为情态动词,后接动词原形,一般用在疑问句和否定句中作为实义动词,人作主语时后接todo；物作主语时后接doing或tobedoneIt'scold,youneedtowearwarmclot

我是这么总结的,如果翻译成必需做某事,就是情态动词如果翻译成需要做某事,就是实意动词情态动词need只用于疑问句和否定句,用来表示有必要吗或没必要.肯定式是must.不能接名词,只能和普通动词不定式构

情态动词作情态动词的时候,直接加do情态动词作实意动词的时候,后接todo

反义疑问句由两部分构成,肯定陈述部分,+否定的简短的问句?否定陈述部分,+肯定的简短的问句简短的问句在人称.数.时态上要与陈述部分保持一致.故第一题主语为第三人称单数的一般现在时,借助does,前是肯

①have可以作为助动词,本身无词义,主要用于构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构.（那此时的have还是has就要看具体的人称而定）②have也能作为实义词,解释为“有”,用于疑问句和否定句时

之前在微风数字校园老师给我的回答,希望能帮助到你一、实意动词是表示动作意义的动词,如write,listen,wait,see,watch,look（看）,等等.二、be动词有两种：系动词be和助动词

can开罐头Theycanthecannedfish.他们打开鱼罐头还有个绕口令Canyoucanacanasacannercancanacan?你能象罐头厂那样把罐头装进罐头盒子里吗?

解题思路：如下解题过程：在英语单词中，have是一个用法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词，本身包含具体的词意"有"，还可以用作助动词。更重要的是have可以和很多单词构成短语，