化学初中3下 金属材料

铁再问：应该是铜，表格下还有一行字再答：sorry,没看到再答：铜，产量较高，导电性强且价格较低

这里盐酸浓度AlMg含量都暂时不知道,只有从100到110ml沉淀溶解这里是突破口.沉淀量最大时Al完全生成Al（OH）3,Mg完全生成Mg(OH)2.而再加入NaOH会发生NaOH+Al(OH)3=

化学腐蚀电化学腐蚀析氢腐蚀吸氧腐蚀氧化腐蚀酸腐蚀碱腐蚀再问：PP/PU/PTFE/FEP/PVC耐化学腐蚀性能情况，SS304/SS316L/CS/C22材料耐化学性能情况；EPDM/FKM/FFKM

金属的用途“大地之子”-----钛钛是一种银白色的金属,早在1791年,英国科学家威廉姆·格里戈尔在英国密那汉郊区找到这种神奇的元素时,首先发现了这种新元素.过了4年,德国化学家克拉普洛特又从匈牙利布

给你这个网站里边就有!上下册都有再问：谢谢昂再答：望采纳！再问：没有上册的么？再答：有，等一会再问：那你快点哈。再答：http://www.pep.com.cn/czhx/jshzhx/tbxzy/d

第一次蒸发不能确定是否饱和,但析出晶体后确定第一次蒸发完的水是饱和的,第2次蒸发60G析出6G,则这60G里溶的这6G,所以20度时的溶解度为6／60,所以原溶液要再加1G变饱和

物理性能：外表,导电性,导热性,密度化学性能：就看它能参与哪些化学反应了,金属,比如,可以和酸反应,可以发生置换反应,金属还有金属活动顺序表K,Ca.,还有,金属可以被氧化

课前预习,上课认真听讲,课后认真做题,记住规律,尤其是前面的拿20多号元素,所有的性质你都要记住,Ca,Fe,Ag,这些经常用到的也要.再问：。上课听不懂。再答：现在高二补化学有点吃力了。补的基本思路

MaterialsChemistryleantoinorganicnon-metallicandhighmolecularorientation

1（1）CH4+2O2→CO2+2H2O(2)Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑2、m(CuO)=（3.0/64）*80=3.75g3、m（H20）=(100000/32)*2*18=1125

解题思路：1元硬币钢芯镀镍,5角硬币钢芯镀铜合金,1角硬币铝合金。有光泽好，抗腐蚀，硬度大的性质解题过程：解析：1元硬币钢芯镀镍,5角硬币钢芯镀铜合金,1角硬币铝合金。有光泽好，抗腐蚀，硬度大的性质若

1.金属离子反应前后都留在混合物中其他都是硫酸根=11-3.8=7.2g一个硫酸根产生一个氢气H2=(7.2/96)*2=0.15g2在酸性环境下胃蛋白酶才有作用而唾液淀粉酶无作用唾液淀粉酶也是蛋白质

当然是金属活动性顺序表的应用啦.判断金属的活动性顺序、实验方案的选择、氢气与时间的关系图等.

一、物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧

楼主你好!基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、

所有金属及其合金都称为金属材料.利用金属及其合金的物理和化学性质：1、利用其力学性质；2、利用其磁性质；3、利用其化学惰性；4、利用其导电性；5、利用其导热性质；等等.

初中化学用语包括：1、元素符号的意义.2、离子符号的意义：3、化学式的意义.4.化学方程式的意义.5、原子、离子结构示意图的意义；6.化学符号周围数字与符号的意义.

那块的知识没什么重要的,就是知道金属材料的性质决定用途就好了,比如说为什么用铁锅做饭,因为他导热性能好,熔点高,补充铁元素

疲劳极限是指金属材料在交变应力作用下,经无数次循环而不破坏的最大应力值.金属材料的化学性能是指金属材料在一定温度条件下与其他物质发生化学反应的性能.

耐腐蚀性