北风乍起时全部阅读答案

【答案一】1、文章构思巧妙,两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话,第一次是在时倾听,听到的是：；第二次是在时倾听,听到的是：2、文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解.(2分)3、阅读全文

几年级的同步再问：五年级的下册再答：苏教版？再问：升级版再答：①虽然我是家里唯一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知

寒潮初袭的清晨北京他给儿子打电话,母亲给他打电话唠叨不耐烦截住母亲的话

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语文练习册6下第14学会合作答案照(照顾)协(协调)优(优秀)故(故事)谐(和谐)悠(悠闲)倾(倾泻)泻(倾泻)幢(一幢大楼)顷(顷刻间)泄(泄气)撞(顶撞)优美的乐曲指挥乐团深刻的道理依靠父母明确的

1.“劣迹”用的非常巧妙,这个词反映出不管是孩子多大了,在父母心里永远都是孩子,即使是过去这么多年,可是心里依旧能够清清楚楚的记得孩子任何事情.2.（1）亲情在这里指的是父母对孩子的关爱之情（2）这里

神马说:"浮云不能解答,只能被解答."

1.第五自然段中填什么?背台词2.从文中找出一个与“端端地坐"意思相近的成语是正襟危坐.对这样的描写有什么作用?写出父亲演戏时怕弄脏长袍而端坐的姿态,表现父亲对待工作时的投入与专注3.联系上下文.写出

劣迹指的是在孩童时期的他因为不懂得父母的关爱,还任性的做出一些违背父母的举动,以至于自己饱尝了批评的境遇匀是指应该将他给予自己孩子的爱也分出一点给自己的父母,因为他们也需要关爱劣迹在文中的妙处是：由他

（一）《和鱼交谈》1.甲发现乙买来招待他的鱼不新鲜,含蓄婉转地告诉了乙.2.要点：①采用了对话的形式；②语言含蓄、幽默而风趣.（二）1.日晒雪消檐滴无云之雨风吹尘起地生不火之烟2.提示：①善于观察与联

是指导丛书吧1文中是怎样描写野兰的,请摘录句子,并加以说明.-----我发现谷底、潭边、山坡,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓郁,站在谷底任何一个地方都能闻到.它长得比盆兰美丽、漂亮.2野兰与

1.即使2.“身手”指技术、本领.“矢志一方”的意思是：咬定一个目标不放松.''渺小不足道"概括的成语是微不足道.3.“今日赤兔,明日靑鬂”的含义是:不停地改变自己的目标、理想.4."骑好一匹马”蕴含

先采纳再答：求采纳

1、答：因为我根本不认识贝克先生,他一见我就说“是你!你是……”“原来是你!我找你找了很长时间了.”因此我的心狂跳起来我竭力止住心跳是想给贝克先生说：“我根本没有就过你女儿”2、答：贝克先生这样说是想

1、主要内容：这篇文章主要讲述的是一个父亲在汉朝初袭时给儿子打电话叮嘱,不成想接到了自己母亲给自己打电话叮嘱自己,而引发思考的文章.

1.劣迹：表示不好的事迹.（突出了老母亲一直记得老王小时候的事迹,十分关心他.）2.(1)文中指子女与父母之间亲密的关系.(2)“这样的”指的是父母与孩子之间的亲情,父母关心儿子,而儿子却不关心父母.

儿子只漫不经心：“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了,再说.”絮絮不休,儿子不耐烦了：“知道了知道了,马上就买,啰嗦.”搁了电话.\x0d他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老父亲,声音颤巍巍的：

只有长辈关心晚辈,而晚辈却忽略的关心长辈

1、A、D、C、B.2、A处表示解释说明.B处表示声音突然中止.3、体会到了老师生气的心情.4.就在今天下午,加伦让我们知道了他是怎样的人.5.侧面衬托了加伦为别的同学承担错误的高尚品格.6.因为加伦

月是故乡明阅读答案1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写.数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋2.从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?（从写法和目的两方面回答.）写法