卖火柴的小女孩当堂练习题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:26:30
TheLittleMatchGirl
表达了安徒生对穷苦人的深切同情和他希望通过这篇童话反映出当时社会的残酷现实的同时,也表达了他想表达而又未能明确地表达出来的一个主题:这个小女孩在极端苦难的条件下仍然追求幸福——当然不是通过上帝!她和火
无限同情和怜悯,揭示出下层劳动人民苦难悲惨的生活
读完了这篇文章,我的心里充满了幸福之感.在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无
她在墙上又擦着了一根火柴.这一回,火柴把周围全照亮了.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美
《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生.安徒生生于鞋匠家庭.童年生活贫困不堪.1835年开始写作童话,《卖火柴的小女孩》发表于1846年.当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配
1.联系上下文,解释文中词语的意思奇异:指罕见、稀少.2.这段话采用了“虚实结合”的手法,其中虚写的是(小女孩的幻想)实写的是(小女孩的饥饿、寒冷、痛苦),这样写的目的是(强调了小女孩悲惨的命运).这
一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事.通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满.
《卖火柴的小女孩》读后感 唉,多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》,眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜. 《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个
卖火柴小女孩是丹麦的安徒生写的
Itwassocold,itwassnowing,andnearlydark.Thisisthelastdayoftheyear--NewYear'seve.Inthecoldanddarknight
《卖火柴的小女孩》作者是安徒生. 安徒生的全名叫汉斯·克里斯蒂安·安徒生(HansChristianAndersen)(1805年4月2日-1875年8月4日),是丹麦19世纪著名童话作家、诗人,世
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话,发表于1846年.主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事.小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好
卖火柴的小女孩读后感 前几天,我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章.小女孩在大年夜里卖火柴的情景,深深地刻在我的脑海里. “卖火柴,卖火柴,谁要火柴!”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷.尽管这样,也
渴望—坚决—高兴—失望很犹豫的感受这不可能不是一道奇异的火光(双重)这难道不是一道奇异的火光吗?(反问)
卖火柴的小女孩》首先写在大年夜,天下着雪,一个小女孩在街头上卖火柴,她又饥又饿,在街头瑟瑟抖,而且她剩下的唯一一只鞋还落在了马路上,被马车给轧坏了.接着写小女孩几次擦燃火柴,眼前产生了一次次的美好的幻
文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家
这就更突出了小女孩的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯.女孩死前是那样的向往美好的生活,但她只能在幻景中看到她想要得到的东西,而结局却是冻死街头.美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比,更使我们痛恨那个罪
1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,
渴望—坚决—高兴—失望很犹豫的感受这不可能不是一道奇异的火光(双重)这难道不是一道奇异的火光吗?(反问)