作业帮古文里言后接什么字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 09:05:59
看它的意思例,霓裳羽衣曲,读chang二声,意裙子若全身就读shang
郤xìㄒㄧˋ◎古地名,在今中国山西省沁水下游一带.◎姓.◎同“隙”.
甲骨文~~金文~~籀文~~~蝌蚪文~~~飞鸟文~~~咒文~~~摩崖像形文~~~可能就这些了吧.
媪,老妇人的意思
在中国古代,书面语的“伊”就是“她”的意思.
mo四声,死了的意思
古文中湖就是湖,这种名词一般没有大的变化.另有一个泊pō：湖～.水～.血～（一大滩血）.——湖泽,如:梁山泊;罗布泊;湖泊;血泊;泊子(湖泊);泊洑(沼泽地)如果再要找一个的话,那就是“海”字,在古代
张舜徽：说文解字导读我们今天所能看到的古代文字【至秦代为止约有三种不同的字体：一是古文,周之前的字体,即甲骨文、金文之类.二是大篆,相传为周宣王时太史籀（音皱）所定,他著有《大篆》十五篇（已失传）,为
“应该”在文言文里可以用“当”代替,如初中课文《孙权劝学》一文中的“但当涉猎”就译为“只是应该广泛地学习”之意.“亦”字在古文中意多为“也；同样”.
唐宋时期的文学革新运动,其内容主要是复兴儒学,其形式就是反对骈文,提倡古文.所谓“古文”,是对骈文而言的.先秦两汉的散文,特点是质朴自由,以散行单句为主,不受格式拘束,有利于反映现实生活、表达思想.自
有没有清楚一点的图片?再问：������Ƭ�����������ײ����кö�ۣ����������������Ƭ��再答：����ʻ��������ɱ�ʶ����������������һ�ݣ�
1、古代的车架2、窗或门3、栏杆4、小阁子
康熙年造再问：你学什么的再答：搞文字的再答：你那是篆体字再答：你那文物值钱了再问：别骗我了再答：康熙年间的物件再问：以前的都用制吗？再答：？再答：？
不知道你是哪个省的.因为各省情况不同.如果是浙江的,高二上学期应该学习《论语》选读,此外有本古代诗歌散文欣赏是IB内容,如果你选修的话,大概高二下学期会上到,至于课文,各个朝代的诗歌和散文都有.你可以
耆qí〈形〉古称六十岁曰耆.亦泛指寿考.耆,老也.——《说文》六十曰耆.——《礼记·曲礼》耆老皆朝于庠.——《礼记·王制》耆耋好礼.——《礼记·射仪》俾尔耆而艾.
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（1）和（2）好像（3）你（4）如果再问：还有吗再问：洞若观火的若是什么意思再答：这是初中的若的意思再答：洞：透彻。洞若观火：清楚得就像看火一样，形容观察事物非常清楚。再问：高三狗自愧不如阿再答：其实
yún,和现在一样.
谁说可以译为“谁言”,譬如“谁言寸草心,报得三春晖”.孰曰、孰之曰都不对,人云更不对了.
文言文”是相对于“白话文”而言.“文言文”：第一个“文”,是书面文章的意思.“言”,是写、表述、记载等的意思.“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”.最后一个