名读书文中作者匠心独运,给车胤,孙康两人做续传,讽刺了什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 00:20:40
匠心独运是什么意思

匠心独运jiàngxīndúyùn〖解释〗匠心:工巧的心思.独创性地运用精巧的心思.〖出处〗唐·王士源《孟浩然集序》:“文不按古,匠心独妙.”〖示例〗至~之作,色韵古雅,掌故淹通.★清·平步青《霞外捃

读书再读书 读书给作者带来的好处

只有4个1、写作文不用发愁2、高大学语文得高分3、成了电视主持人4、视野开阔

红楼梦的读书卡 (书名 文章作者 人中好词 文中好段 文中主要人物 我的收获

书名《红楼梦》文章作者曹雪芹人中好词风尘碌碌无可如何锦衣纨裤饫甘餍肥一技无成茅椽蓬牖瓦灶绳床晨夕风露阶柳庭花了然不惑自怨自叹高谈快论荣华富贵利物济人美中不足好事多魔乐极悲生人非物换静极思动无中生有安身

【谈读书】培根 1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外

1.第一层:读书足以……到全凭观察而得之.层意:读书的目的.第二层:“读书时”……到“使能无知而显有知”.层意:读书的方法.第三层:“读史……”到最后.层意:读书的作用.2.怡情、傅彩、长才.我认为还

1.作者的读书经历给了你哪些启示?

1:我明白了:青少年要多读书,读好书,明做人之理,做一个志趣高尚的人.2:这里的诗句不能颠倒,因为是按照春夏秋冬的顺序写的.3:影响:第1个使作者爱国之情油然而发;第2个激起作者对新文学的兴趣相同:都

马踏飞燕》1.体会文中加点词语的意思?说说文中用来形容什么?加点词语是:构思奇妙,匠心独运2.作者为什么要让马的后蹄踏在

1、匠心独运:匠心,工巧的心思.独创性地运用精巧的心思2、该作品不仅造型优美,匠心独运,保持平衡,构思巧妙,而且工艺十分精湛;不仅重在传神,而且造型写实.是一件栩栩如生的艺术珍品,体现了我国古代劳动人

《窃读记》文中的阅读题,读书是一件光彩的事,可作者为什么要“窃读”?

因为在当时条件的制约下,作者没有足够的钱去购买书籍,又怕在书店里看书会引起店主的不满,因此只能“偷偷地”

窃读记一文中,描写作者读书时的动作与神态

旁若无人 聚精会神 全神贯注 身临其境

匠心独运 意思

匠心:能工巧匠的心思,常指文学艺术方面创造性的构思.运:运用;工巧独特的艺术构思,独创性地运用精巧的心思,形容独特的艺术构思..

读书忌二物这篇文言文,文中作者强调的损害自己学业的两个因素分别是什么?

1.“不勤”(年少记性还好时恃才自傲放纵自己,不勤奋读书.)2.“善忘”(年长时悔悟发奋读书却又苦于记忆不牢,丢三忘四.)

潍县署中寄舍弟墨第一书 作者反对什么读书方法?主张什么读书方法?在文中有何体现?

2.本文讲了一个什么问题?作者反对“过目成诵”的说法,他认为“过目成诵”是无济于事的.3.围绕上述问题,作者从哪些方面揭示其弊病的?围绕“过目成诵”,作者从两方面揭示其弊病:①“一眼即过,与我何与也?

培根的的阅读题目 1.作者在文中阐述了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有哪些目的?2."狡颉者鄙读书,无知者

怡情,傅彩,长才.提高个人素质修养、有益于扩大见闻的目的将书本知识与生活相结合,通过思考他人的经验充实自己的阅历,丰富自己的见解,使书中知识得到更充分的利用.绝对的标答

读书卡,作品名 作者姓名 作者国籍 作者其他作品

作品名巴黎圣母院作者姓名维克多·雨果作者国籍法国作者其他作品《悲惨世界》、《笑面人》故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院,内容环绕一名吉卜赛少女爱丝梅拉达和由副主教克洛德·弗洛罗养大的圣母院驼背敲钟

作者匠心独运,采用动静结合,有什么作用

侧面描写,写的淋漓尽致,突出三峡的独特美点

文章匠心独运作者采用动静结合有张有弛写作方法进行描写的?

《三峡》一文写山为静,写夏水为动,写春冬景色静中有动.

忆读书中作者读书的收获是什么?请用文中的话来回答

我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的.应该是这一句,全文中作者的直接议论就这么一句.

匠心独运 

匠心独运[jiàngxīndúyùn]【解释】:匠心:工巧的心思.独创性地运用精巧的心思.【出自】:唐·王士源《孟浩然集序》:“文不按古,匠心独妙.”【近义词】:独具匠心、独树一帜【反义词】:因循守旧

作者在文中阐述了哪三种不同的读书目的?除此之外,你认为读书还有哪些目的?

怡情,傅彩,长才.提高个人素质修养、有益于扩大见闻的目的将书本知识与生活相结合,通过思考他人的经验充实自己的阅历,丰富自己的见解,使书中知识得到更充分的利用.