作业帮后母的三巴掌通过后母教训"我"偷瓜的语句,能看出后母有怎样的品质?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 23:06:24
1.文章的一条清晰的线索是：后母.2.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年
细节心理描写,使读者能更深入体会“我”的感受再问：表达作用，您能再细说一点吗再答：表达作用描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方
1.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.2.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性3
刘豆豆
1.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.2.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性3
小题1:偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达） 小题2:不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）小题3:这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受
这东西也是因人而异的.你别看那些文章,那都是在终生的教育中挑出来那么几个镜头.真正的教育是长期的,循序不断地啊.后母的教育肯定在平时做得很好,要不单凭三巴掌怎么能教育好孩子?你说呢?
该文章的一条清晰线索是后母的三巴掌（或时间线索）.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.
加点词是什么
1.三件事,线索是由三个巴掌贯穿起来的.2.第一巴掌,我偷了卖瓜人的甜瓜.第二巴掌,邻居来问我们借钱,我却把钱藏起来,留着过年用.第三巴掌,我说没钱就不去上学了,干脆回家喂猪.3.第一巴掌让我懂了不能
因为王祥没有守好李子树再问：不是吧？有这重要吗再答：嗯
1.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.2.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性3
3月底,位于国博新馆三层的青铜厅开展后,国宝级青铜器司母戊鼎将正式更名为“后母戊鼎”.据悉,早在上世纪70年代,学术界变对这件青铜器的名称提出了新的考释,但因中小学课本的广泛宣传,它的原名流传更为广泛
必须是语言描写望采纳
三巴掌的痛与情.神色骤变.因为.不是,而是.浅显.普通.失落.平凡.后母的第一巴掌教会了我不要做小偷小摸的事；第二巴掌教会了我要乐于助人；第三巴掌让我知道了后母的良苦用心.后妈只是一个市井小民,他的言
解题思路：阅读的时候注意把握一篇文章的中心，围绕中心去解答问题！解题过程：《后母的三巴掌》1．这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉（“痛苦感受”“深刻教
刘心武
母在一子寒,母去三子单
（1）文章的一条清晰的线索是后母的三巴掌（时间）.本文描写人物用得最多的一种方法是：语言描写.（2）简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事.答：①偷瓜.②藏钱.③不想念书.（3）“后母的三巴掌”给“我”
正确、严师出高徒的格言再问：结合你的成长经历再答：严是爱、松是害再问：谢谢，这个46天太麻烦