含有拟人修辞手法的片段100字

小兔子身上披着雪白的大绵袄.一对长长的小耳朵,常常转向左,转向右,好像在探听着什么秘密.一双红红的眼睛闪闪有光,特别引人注目.一个小小的翘翘的鼻子,总是一纵一纵的.小兔子的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来,三

清晨,江面上升起了晨雾,透过这层“面纱”我看到了江水在流淌着,这时长江似乎沉浸在梦中.江上的空气十分清新,我们都在吸吮着新鲜的空气,心中感到无比畅快.一会儿,太阳出来了,薄雾随即烟消云散,长江睁开了睡

日月争光、天马行空、春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿,惊鸿一瞥.惊弓之鸟.芳泽无加,云髻峨峨,丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,瑰姿艳逸,仪静体闲.柔情绰态,陵波微步,含辞

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

别问了.给你一批吧.1.比喻的修辞手法的成语：恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望

明天就要考试了,大家都如饥似渴地“啃”着书本.我也不例外.也许是压力太大,我异常烦躁.夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去.这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶.“孩子,明

秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆.它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒.整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹

秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆.它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒.整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹

星星在天上高兴的眨着眼

蝴蝶在花园中你追我赶的嬉戏着.

凉州词（后两句）王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.春望（三四两句）作者:【杜甫】年代：【唐】体裁：【五律】国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月

拟人：留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.设问：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.比喻：大漠沙如雪,燕山月似钩....对偶：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.反问：本是同根生,相煎何太急?夸张：飞流直下三

（这句话运用了比喻的修辞手法,写出了梦想的美好.）\x0d梦想是腾飞的翅膀,有了梦想,就有了前进的方向；有了梦想,就有了前进的动力；有了梦想,就有了成功的希望.（运用排比的修辞手法,写出了梦想对我们的

羌笛何须怨杨柳

能使句子更生动、更具体、更形象、更感人

在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物.有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空

拟人：小树向我招招手,花儿对我微微笑!比喻：弯弯的月亮像小船.夸张：学校门口有一个巴掌大的小店.排比：祖国是摇篮,祖国是花园,祖国是母亲.设问：学好语文要背书吗?一定要!倒装：我可以进来吗?

春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿婉若游龙肩若削成腰如约素延颈秀项皓质呈露芳泽无加铅华弗御云髻峨峨修眉联娟丹唇外朗皓齿内鲜明眸善睐靥辅承权瑰姿艳逸仪静体闲柔情绰态媚于语言

春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素.延颈秀项,皓质呈露.芳泽无加,铅华弗御.云髻峨峨,修眉联娟.丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权.瑰姿

我喜欢花,有人说人比花娇,的确,那些娇嫩柔软而天真无邪的孩子就像是花儿一样,纯洁,充满着生机.花有很多种,这样说其实是不准确的,花之多如何能用多种而言?!可我知道的花并不多,说得出的,叫不出名儿的,零