0.6x(200-X)-4X=106.2怎么解?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/10 05:48:55
是这样的:x^5+x^4=x^3(x^2+x)=(x^2+x)[(x^3-1)+1]=(x^2+x)(x^3-1)+x^2+x=[x(x+1)(x-1)](x^2+x+1)+x^2+x=(x^3-x)
展开式的通项为Tr+1=(−12)rCr10x30−5r令30-5r=0得r=6故展开式的常数项为(−12)6C610=10532故答案为10532
1,5x-0.5x=30-272.5x=3x=1.22,100-32-12x=20068-12x=20012x=68-20012x=﹣132x=-113,3.5x-1.2=2.7x+33.5x-2.7
|x-1|+|x-10|表示数轴上x到1的距离+x到10的距离.显然最小值是9,此时x只要在1到10之间就好.类似的,|x-2|+|x-9|的最小值是7,此时x在2到9之间就好.|x-3|+|x-8|
x+4x=205x=20x=20÷5x=4
∵Ax+Bx+Cx2+4=Ax2+4A+Bx2+Cxx(x2+4)=(A+B)x2+Cx+4Ax(x2+4)=4x(x2+4)∴A+B=0C=0A=1解得A=1B=−1C=0.
x²-4x²+4x=-3x²+4x=x(-13x+4)
∵f(−1)=−4+1+23=−73<0,f(1)=4+1−23=133>0∴f(x)在[-1,1]上有零点.又f′(x)=4+2x−2x2=92−2(x−12)2,当-1≤x≤1时,0≤f′(x)≤
分析可以知道,两个正的,两个负的,两个正的,两个负的,……,这样我们四个一组,每一组中,第二个减去第三个得-x,第一个减去第四个得-3x,于是每一组均为-4x,从1到200,一共是200÷4=50组,
f(1)=5,(3分)f(-3)=21,(6分)f(a+1)=a2+6a+5,a≥−1a2−2a−3,a<−1.(12分)
|x|
设x1=4-√3,x2=4+√3,是方程X^2-8X+13=0的两根所以X1^2-8X1+15=2X^4-6X^3-2X^2+18X+23=(X+1)^2*(X^2-8X+13)+10=10所以原式=
x
方程的两边同乘x,得x|x|-4=3|x|,当x≥0时,x2-3x-4=0解得x=-1或4.∴x=4,当x<0时,x2-3x+4=0此方程无解,检验:把x=4代入x=4≠0.∴原方程的解为:x=4.
B再问:为什么?可以写过程吗?再答:不好意思,我本来是要说四个x相乘的,你这是哪个年级的题目?与计算机有关吗?再问:我是七年级的,这是有关乘方的题。我选这道题时选的c,老师给我打了个叉,所以我想在网上
(﹣∞,﹣1)∪(4,﹢∞)
不知道你^这个符号什么意思暂且当成平方做吧x^2+4x+3=(x+1)(x+3)(2x-x)^2=x^2x^2+x=x(x+1)x^2+x-6=(x+3)(x-2)约分:得x/(x-2)再问:题目炒错
解题思路:同学你好,本题利用同角三角函数的基本关系求解,具体过程见解析解题过程:
/>(x+2)/(x+1)-(x+3)/(x+2)-(x+4)/(x+3)+(x+5)/(x+4)=1+1/(x+1)-1-1/(x+2)-1-1/(x+3)+1+1/(x+4)=1/(x+1)-1/
不太明白你的意思,是二个多项式通分同分母吗?(x+4)/(x^2+4x)=(x+4)/[x(x+4)]=1/x=(x-2)/[x(x-2)(x-5)/[x(x-5)-2(x-5)]=(x-5)/[(x