哦 冬天的灯光阅读答案六年级下册

1、“那农民对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜.”2、啊!冬夜的灯光!你温暖了我,你照亮了我,你触动了我.

⒈②③①2.宏伟的（划去力量）雄伟的（划去气概）猛烈的（划去辩论）激烈的（划去暴雨）3.（1）聚精会神（2）震天动地（3）自言自语（4）千钧一发

第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多好啊!”是出自内心

与《十六年前的回忆》一样,本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光.首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻.课文的主体部分是对往事的回忆,对往事的回忆中,作者以细腻

《爱尔克的灯光》阅读答案爱尔克的灯光巴金傍晚,我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引,走过十八年前的故居.这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友.但是它们的改变了的面貌于我还是十分

1、题目：杨根思的英雄事迹2.东方浮红霞,群山铺白雪的环境.日出东方,万道霞光喷薄而出,皑皑白雪覆盖着连绵不绝的群山,一片瑞雪风光3、

1我站在门口,好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘雾越来越浓了,真像一位仙女披着洁白的纱裙2大雾在天地间弥漫着雾在我周围缭绕,浸润着我的脸

6.应为这里是略写的,起到对比的作用,而济南的冬天只注重写的,所以没有一些修辞手法和好的语句,来衬托.1.对比2.比喻突出了,白,软,美的

题目：战死（血战）小高岭“人呢?”杨根思问.“除了我,只有.手.”“撤...”杨根思命令.问：“那你呢?”说：“..在,.,.,.”.什么,.说：“.!”2.在东方渐渐升起了太阳,红色的霞光洒满了大地

1.“爱尔克的灯光”是西方经典传说,阅读选文,根据你的理解,说说这个传说的大概内容.2.你认为作者用“爱尔克的灯光”为题有何含义?3.“我好像看见一个盛满希望的水碗一下就落在地上打碎了一般”这句话写出

小册?1.颤抖哭诉一线失掉长久幸福横着沉重压2.希望破灭后的失望迷茫看不到希望对恶劣里的反抗3.对姐姐的怀念和对当时社会的不满4.出自《黄昏》,因为埃尔克的灯光能照亮归来的路,能表达对亲人的故乡的思念

1覆盖2淙淙3洞隙.是排比句.好像有一群白色的小牛,在溪中饮水把小牛白雪.好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸.把白熊比白雪.1-4,5-8.写下雪的景色.写雪停了.

1.“我”冬夜出诊,面临哪些困难?是怎样解决的?2.读了短文,你有什么感受?你想对这些农民说些什么呢?1,困难主要有：找不找去农户家的路；荒原风雪的威胁；回程的恐惧和忧虑.2,在暴风雪即将来临的深夜,

1．本文主题是________2．文中开始“我”看见灯光就高兴地说：“快要到宿营地了”,而船夫却“无动于衷”,这样写的言外之意是_________.3．船夫“俯身划桨”的“俯身”在文中反复运用的作用是

课文的题目是什么?

17.阅读全文,根据“我”的心理状态的变化在横线上填写适当的词语.（3分）无比快乐­­——万分难过­——羞愧难当­­——解脱轻松——­

1.比喻2.这是一位智慧的父亲.是一位深爱儿子又真正懂得如何去爱儿子的父亲,面对儿子高考前激情的消失,他没有去责备儿子,也没有给儿子讲一番大道理,而是根据儿子的心理,给儿子制造了一个竞争对手,从而使儿

14．A.“我”和父亲遇雨受阻.　B.打马灯男人护送我们走出山林.15．环境描写,交待云多雷响的天气,预示大雨将至sp;第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静,也指“我”内心的平静.18．插叙：交待打马灯男

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易!这是主要内容

医生是个的人,因为那个加拿大西部的小镇虽然荒凉,偏僻,天气寒冷,却拥有淳朴的情意,这情意让荒凉的小镇和寒冷的冬夜洋溢这无限的温馨和暖意,让人感受到了人与人之间相互关爱的美好和温暖.