啊诸葛亮的小作文

呃,不知道lz什么意思……如果是这个命题写文的话,可以从责任与对汉室的忠心方面写……其实诸葛亮是很有写头的,我写过好多……

前提就是你必须对诸葛亮有看法,无论正面还是反面,这就必须先了解诸葛亮,看看关于诸葛亮的传记,个人建议看《三国志蜀书》《三国演义》,三国老版电视剧（后两样建议着重看三顾茅庐、白帝托孤与六出祁山、秋风五丈

【诸葛亮的空城计】三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来.当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,

诸葛亮小时候父母就去世了,他生活很艰苦,17岁时他来到陇中,在那里边种田边读书,学问有很大的长进,诸葛亮很有抱负,他的理想是辅佐一位好皇帝统一中国.功夫不负有心人,刘备三顾茅庐请来诸葛亮做了他的军师,

《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文.第一句话这样说到：“话说天下大势,

别人褒奖他太多了,可以尝试写点贬义的.比如：草船借箭（原是周瑜）,空城计（原是曹操）,真实的诸葛亮.

马谡自失了街亭,回来见军师.诸葛亮杀了马谡后失声痛苦.

千秋诸葛我评说　　诸葛亮千古以来深受人们爱戴,身上有着无数美丽的光环,并作为智慧、忠诚、勤俭的化身而广为传颂.　　访先人之遗迹,发圣贤之古情,千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身,也是忠诚、廉洁、正直的榜

评论历史人物应看到两方面：优点和缺点,任何人都有优点和缺点,千万不能流于片面,下面是一些论据：鞠躬尽瘁死而后已－－评真实的诸葛亮（上）汉末年政治腐败,宦官当权.朝廷要员,地方诸侯无不忙于争权夺利.不过

诸葛亮治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样.历代君臣、知识分子、人民群众都从不同的角度称赞他,歌颂他,热爱他.可以说,诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在三国历史

中学生评价诸葛亮　　诸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被万人传颂、受万人敬仰.可是我却不那样认为他,他有些事做的不太好.　　他在赤壁之战前,“草船借箭”,现在已经是一段千古佳话,可是

我觉得,首先应该做个提纲,比如他的个人介绍,所做的事情,是怎样为蜀国立下丰功伟业,而后扬名天下的.开场白一定要精彩,够吸引人,叙述一定要有逻辑性,条理性,最后总结一定要能将前面写的用最简短的话阐述出来

吃瓜留子　　诸葛亮不仅能种出好庄稼,而且还有一手种西瓜的好手艺.襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园,瓜可吃饱,瓜子不能带走.传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的.　　诸葛亮种的西瓜,个大、沙甜、无

曹操败回许昌,只留下曹仁守南郡,临走前留下一份锦囊妙计说如此如此.曹仁领命.却说周瑜知道刘备想夺南郡,接连强调：我的.刘备说你的就是你的吧,你打不下来我再来打怎么样?周瑜说那是当然,我又不是那种占着茅

文明古老的神州大地,哺育着勤劳而又勇敢的龙的传人,绚丽多姿的中国历史画卷,绘绣出无数叱咤风云的英雄豪杰.就《三国志》中所载的英雄人物,多如繁星,但其中最璀灿动人的,莫过于家喻户晓,妇孺皆知的蜀汉丞相、

舌战群儒：诸葛亮出使东吴,请求联盟,东吴不怎么乐意,于是诸葛亮和他们的知识分子展开辩论说的他们无地自容,最后成功联盟.草船借箭：联盟后,东吴大都督周瑜觉得诸葛亮这个人不简单,留着有后患,这边弄死他没借

我认为：对诸葛亮的评价应该秉承着历史唯物主义的观点,一分为二看待.纵观诸葛亮一生,应该说,他是光辉的,但是人非圣贤,当然,他有很多缺点.首先,他的功绩应该肯定.四川今天北称为：天府之国.究其根源,来自

参考出师表

诸葛亮就是这样用了几十艘草船借到了曹操（是他么?不好意思还就没看快忘了）的箭,聪明如他,机智如他!再问：请问“聪明如他，机智如他！”是什么意思？

他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒.他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”.但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的