作业帮喷泉实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 12:21:48
产生红色喷泉（氨溶于水后形成碱性溶液,酚酞遇碱显红色）
设开始时NH3和NO2均为Xmol,体积为V.于是,结束时,氨气这边浓度为X/V,而NO2这边,由于会有2/3的HNO3和1/3的NO,NO占体积,所以这边只有2/3V的溶液,2/3Xmol的溶质.浓
设体积为V,氨气的物质的量为V／22．4MOL,所以,氨气的物质的量浓度为（V／22．4）／V＝1／22．4MOL／Lps：无论用任何气体作喷泉试验,当水充满整个烧瓶的时候物质的量浓度均为1／22．4
喷的效果不明显还有就是实验完后,水不能装满烧瓶
喷泉实验【制作方法】取一玻璃瓶,瓶口塞入一打孔胶塞.塞孔中插入一尖嘴玻璃管,外端套一胶管【使用方法】用注射器从瓶内抽气若干次,然后用弹簧夹夹紧胶管.将玻璃瓶倒置于水槽中.去掉弹簧夹,则见有水经胶管从玻
喷泉实验是通过两端气压不同而把水向上压产生喷泉,虹吸指是液体通过表面张力沿着极细的管道向上爬升一定的高度.生物上的虹吸涉及到植物茎干中的导管和筛管这些极细的管道.关于液体表面张力以前的高中物理课本上有
现象1.形成喷泉；2.溶液显红色说明1.氨气极易溶于水2.氨水显碱性实验成功要素1.烧瓶要干燥2.氨气要集满3.装置气密性要好
喷泉实验喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差（负压）,则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉.为了解决这个问题,我们想起影响气压的几个因
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塞子插倒置的烧瓶（喷泉发生的地方）一个孔插胶头滴管（引发喷泉的关键）另一个插长导管,连接苯酚溶液
有两种情况：1容器里气体与溶液反应消耗气体,使容器里压强小于外界大气压.大气压将溶液压入容器中形成喷泉.2容器中气体易溶于溶液中,使容器里压强变小
氯化氢在水中的溶解度也很大一体积水溶解五百体积氯化氢所以也能够像氨气的喷泉实验那样使得圆底烧瓶中气体压强急剧减小,外界气压把水压进去,形成喷泉
其实形成喷泉的根本原因是压力差.在教科书上的实验室通过将密闭容器中的气体,溶于某种液体,造成容器内的压强小于外界大气压力（因为体积不变的情况下,气体溶于液体,造成容器内单位体积的气体分子数减少,压强就
解题思路：气体和水反应（或溶于水）的体积就等于水进入烧瓶的体积（溶液的体积）来进行分析。解题过程：最终答案：
导管内液面迅速上升,烧瓶内出现喷泉,溶液有无色变为红色.结论1.氨气在水中溶解度很大氨气与水反应生成碱性物质.
选A,氯气难溶于饱和食盐水中,其他都易溶.
HCL与NH3反应使压强变小,从而使容器中的水或者其他液体向上喷,从而形成喷泉.
原理：容器内外存在较大的压强差,在这种压强差的作用下,液体迅速流动,通过带有尖嘴的导管喷出来,形成喷泉.通过二个方式：一、减少小容器内压强,1容器内气体极易溶于水象氨气、氯化氢2容器内气体极易与溶液的
因为容器内的压强小于外界压强,所以外界就会将水"压"进容器内,从而保证容器内的压强与外界压强相同.设想NBA职业篮球.如果一个队很弱,另一个队很强.这个弱队想要与强队的实力相等的话,就要接受压迫来训练