回忆成长故事,列一个讲话提纲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 21:31:04
回忆自己的成长故事,列一个讲话提纲

那你先说你的成长故事,我再帮你列提纲其实我自己也要列的!

《一个故事》这篇文章的提纲怎么写

都没看到正文,还问提纲?提纲就是摘要,你把重点划出来,然后规划下,就是提纲了

读了《儿子的鱼》,一定激起了你许多回忆,请写一写你成长过程中的一个故事(有关于独立的),

9月9日那天是我的生日,我早早地起床叫起妈妈到超市去买我喜欢吃的东西,回到家,我每样都吃了一半,吃了一样又一样,五分钟后就吃了四袋.到了傍晚,下起了蒙蒙细雨,我的肚子开始痛了起来,过了十几分我的肚子就

作文(读了《儿子的鱼》,一定激起了你的许多回忆,请写一写你成长过程中的一个故事,

读《儿子的鱼》有感“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的.”“请问我儿子吧,这是他的鱼!”这是第16课《儿子的鱼》中父亲说的话.虽然乍看上去冷酷无情,但在冷酷的面纱下却隐藏着着伟大的父爱…….孩

童年故事列提纲

好久都没有触及到这个名词了,童年.那样一个粉白黛绿的年代.执著地相信着是番茄酱染红了夕阳;弯脖子的老柳树下住着会讲故事的老奶奶;洋娃娃在没有人再问:提纲,是第一自然段..............第二自

回忆自己成长的故事,列一个讲话提纲.

小学六年级的生活即将结束,我们就要跨入中学的大门了,我们走完了学习的一段路程,将要到另一个起点去拼搏!六年,有多少值得回忆的事情啊!有笑有泪,有苦有甜,有喜有忧.一想起六年级那次激烈的接力赛,我就很兴

回忆自己成长的故事,列一个讲话提纲

从懂事起,慢慢长大有了理想青春期

语文——列一个作文提纲

我暑假最开心的事是学会了游泳.具体写从不会到学会游泳的过程.写出学会游泳的欢乐心情和懂得的道理.

我有一个好习惯 列一个作文提纲

(1)我爱读书:开头引文(2)我为什么爱读书:列举事例我有一个好习惯{(3)我是怎样读书的:略写一下(4)读书有什么好处:用名人的事例加以论证(5)提倡大家养成好习惯——读书:首尾呼应

跪求课前讲话内容我们每节语文课都要课前讲话.快到我了.讲一个哲理.故事.或者一首好诗都行..

1.断箭——不相信自己的意志,永远也做不成将军.春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父亲郑重

看作文题目列提纲,一个题目一个提纲

有一首歌唱道:接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑.这首歌唱出了人间真情,让我们感受真情的美好,让爱在我们心灵深处扎根.  在我六年的读书生涯中,曾经有一位老师,每天都在为我们学习进步默

成长中传统,回忆的事作文提纲

1.现在我一人在外,什么都不怕,善于交往;2.那是因为很小的时候,我就能独自出远门;3.具体写一次独自出门的事,有害怕,但好人多,能化险为夷;4.感谢父亲能让我独自出门;感谢那次出门途中帮助过我的人

讲话提纲的形式是什么

1、讲话稿:(1)讲话稿的定义:讲话稿是指讲话者在会议上,运用口语,借助表情手势,郑重地、系统地发表意见和主张,进行宣传和鼓动工作的讲话文稿(他不是即兴发言,必须事先有充分的准备).(2)讲话稿的作用

以‘论专注’为题列一个提纲

解题思路:请见“解答过程”。解题过程:【思路点拨】所谓“专注”,就是集中精力、全神贯注、专心致志。从更深刻的涵义上讲,专注是一种精神、一种境界。“把每一件事做到最好

成长为话题,列写作提纲

要说成长,就要有对比对比才能写出自己的成长来详细的内容要靠你自己决定.叙事大体为三个方面,友情亲情和自己的爱好.从其中挑选一件,其中要有插叙剩下的自己加油,不能凡事都靠别人啊

作文成长的一个故事

范文:1不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事

作文,成长的故事,给个提纲.

题目***中心***内容可以分多个部分,描写自己的成长片段,来表现自己在成长,自己长大了也可以选取近期的某些实例来表明自己的成长开头结尾简洁明了,也可用名言或排比句等一系列手法

作文 成长的记忆 该怎么写 给个思路(记叙文) 最好列个提纲

我已经很久很写过作文提纲了,所以就不写提纲了,直接和你说大概.首先要有线索,就是贯彻全文的线索,要是我的话,可能会写春晚,写我从小时候到长大都会看春晚,从一开始的期待到后来的不敢兴趣,一开始还会陪我看

我与书的故事列提纲不是作文啊

1.书是我的好朋友(总说,开篇定位引下文)2.我小时候读书3.从小到大的读书过程4.书教育了我,启迪了我的人生5.我和书的一个小故事6.结尾,书是我永远的朋友(与首段呼应,与题目呼应)