因为角1和角2相等,所以角1加角FAD等于角2加角FAD( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 02:09:59
求四道判断题1、1千克的八分之五和5千克的八分之一相等.)2、因为1800能被4整除,所以公元1800年是闰年.)3、容

1.对2.错,因为当年份是100的整数倍时,还要被400整除才行,1800就不能被400整除3.错,容积标准单位是升L,体积标准单位是立方米4.对

因为∠1=∠a(已知) 所以——‖—— (同位角相等 两直线平行) 因为∠3=∠4(已知) 所以——‖——(内错角相等

应该有个图吧再问:帮忙答啊问了我就不鸟我了再答:ADBCDCABADBCADBC你上课肯定没好好学哈哈想妹子呢另外有什么不懂的你可以告诉我Q我有空可以免费教你再问:呵呵谢谢啦

用式子表示下面的句子如图,用式子表示下列句子:1.因为角1和角2相等,根据"内错角相等,两直线平行",所以AB和EF平行

1.∵∠1=∠2∵内错角相等,两直线平行∴AB=EF2.∵DE‖BC∵两直线平行,同位角相等∴∠1=∠B,∠3=∠C

是指,比如三角形,角,平方,因为,所以,

打开智能ABC,然后按v1,里面就出现一些符号,然后按下一页那就有三角形,角,平方

如图,用式子表示下列句子.(1) 因为∠1和∠B相等,根据“同位角相等,两直线平行”,所以DE和BC平行;

(1)∵∠1=∠B根据“同位角相等,两直线平行”∴BE//BC(2)∵∠1=∠2根据“内错角相等,两直线平行“∴AB//EF(3)∵∠BOE和∠B互补根据“同旁内角互补,两直线平行”∴DE//BC

因为根号下1的平方加1等于根2且1小于根号2小于2,所以根号1的平方加1的整数部分是1.因为根号下2的平方加

√(n^2+n),整数部分是n证:采用数学归纳法进行证明:1、当n=1时:√(1^2+1)=√2,而1<√2<2,所以,√(1^2+1)的整数部分是12、设:当n=k时,命题成立,即:√(k^2+k)

因为DE和BC平行,根据“两直线平行,同位角相等”,所以∠1=∠C,∠3=∠C.用式子表示

用式子表示?是不是这样子:∵DE//BC∴∠1=∠C,∠3=∠C一般初学的时候才写理由的,到后头就不写了!

在三角形ABC中,BD.CD分别是角ABC.角ACB的外交平分线,试说明角D等于90度加1/2角A 要有因为所以.

E是AB延长线上一点,F是AC延长线上一点∵ ∠BCF=∠A+∠ABC      ∠CBE=∠A+∠ACB∴ ∠BCF+

如图5.2-30,若角1+角2=180度,角1=角3,ef和gh平行吗?为什么?因为角1加角2等于180度,所以ab平行

角1加角2=180°,AB平行CD(同旁内角互补,两直线平行)角1=角3,所以角3加角2也等于180度,所以,EF与GH平行(同旁内角互补,两直线平行).再问:以上解答对吗如图5.2-30,若角1+角

因为正反应速率和逆反应速率相等,所以可逆反应达到平衡,

正确可逆反应达到平衡就是这么定义的v正=v逆

因为21/100和21%相等,所以他们表示的意义也相同

从数值看是相等,但表示的意义不一定相同!如:一个组织中共有100人,其中女生21人,可以表示为21/100,其比例是21%;一个组织中共有200人,其中女生42人,可以表示为42/200,其比例是21

因为.所以.还要有理由,比如说:对等角相等 同角的余角相等 如果你看不懂,那就直接证明

可能这个图的图形是W向左转90°吧?过E点作AB的平行线EF∵AB//CD∴AB//EF//CD∴∠EBA=∠BEF(两直线平行,内错角相等)∠FED=∠CDE(两直线平行,内错角相等)又∵∠BED=

1.因为90度的角是相等的,所以相等的角是90度,

1,不对举例说明角A等于30度,角B等于30度角A等于角B不是直角2,一个点怎么能相距1CM?两个点之间才有距离吧

因为角2=( ) 所以( )//( )(同位角相等,两直线平行) 因为角3+角4=180°

因为角2=(∠4)所以(DE)//(EF)(同位角相等,两直线平行)因为角3+角4=180°所以(DE)//(FG),(因为∠1=∠4)所以AC//FG,(内错角相等两直线平行)

因为角1等于90度,角2等于90度,所以角1等于角2,理由是什么?

度数相等的角相等再问: 再答:等量代换再答:谢谢,请采纳

电压表测量对象的问题如图1,电源的内阻r和外阻R不同,因为串联,电流相等,所以电压不同图2=图3=图4,但图3是电阻和电

这位同学肯定是爱学习的,能思考得那么仔细很不容易.对于你的问题首先要看电压表是不是理想电压表,如果是理想的,四个图都一样;如果不是理想的,那么第一个图不一样,后面三个图都一样.我们通常讲的“电源电压”