图中的平行四边形被分为两个三角形五年级答案-搜答案-智慧作业帮

你不知道答案么,如果老师再让多写,那就没什么意义了,因为DFC在同一直线.ABE也是在同一直线

AE//DC,FB//CEDA//CE再问：DA平行于CE是错的吧再问：应该是DA平行于CB吧再答：sorry看错了再问：呵呵，没事

AD∥BCBF∥ECAE∥DC再问：哦，谢谢，

例如：平行四边形ABCD,MN过对角线AD因为四边形ABCD是平行四边形所以AB//CD,AB=CD由A向CD做垂直线AE因为平行四边形的距离处处相等所以三角形ABD的高也为AE即,三角形ACD面积=

图中的平行四边形分成了两个三角形它们的面积各是360平方米,底边上的高分别为20米、15米.问平行四边形的周长是多少?底=360x2÷20=36（米）底=360x2÷15=48（米）平行四边形的周长是

2.5×8=20平方厘米,因为同底等高再答：谢谢！再问：还能再仔细点吗？再问：在吗再答：在再答：请问再答：问得具本一点

抱歉!原题不完整（无图）,无法直接解答.请审核原题,追问时补充完整,再问：已经知道答案了直接选你。

平面和曲面

两条邻边分别为：270×2÷18=30（米）270×2÷22.5=24（米）所以,周长为：（30+24）×2=108（米）再问：你确定是对的再答：确定再问：为什么他们两个的和你不一样再答：他们看错了一

设边长为a和b,根据三角形面积公式：S=0.5×a×h1=0.5×18a=270,a=30(米)S=0.5×b×h2=0.5×22.5b=270,b=24(米)平行四边形周长C=2（a+b）=2(30

360÷15÷2＝12360÷20÷2＝9(12+9)×2=42再答：360÷15÷2＝12360÷20÷2＝9(12+9)×2=42

如果平行四边形是矩形﹙即对角线相等的平行四边形﹚,肯定无法分成两个锐角三角形.上图就是不是矩形.也必须满足条件：长边²＜短边²+短对角线² &nbs

当然相等.因为等底等高嘛!18×8=144（cm²）

相等2.4乘以4.5=10.8再问：嗯

解题思路：主要考查你对菱形，菱形的性质，菱形的判定，全等三角形的性质，平行四边形的性质，平行四边形的判定，图形旋转等考点的理解。解题过程：

从平行四边行的一个长边上取一点.然后连接对面的边的两个端点..构成三个高相等的三角形..中间的那个的底边等于两边的三角形的长的和..画图看看...

再问：要解释再答：三角形的面积乘以2除以高等于底再问：解释了就采纳

可以,如图;等腰梯形被分成两个新三角形,即：△ABC和△ACD, &n

条件好像不够呢再问：不好意思我漏了一个，方框加圆形加平行四边行等于15.8再答：三角等于7.4，方框是1，圆圈是14.8，平行四边形是0再问：谢谢，不过你发的有点晚了再答：不好意思啊，回答完就睡觉了，

图中的平行四边形被分为两个三角形 五年级 答案